Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática

*Após efetuar o pagamento, você tem até 365 dias para concluir o curso

Conteúdo


MÓDULO 1: DIRETRIZES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

  - Saberes Matemáticos e Outros Campos do Saber
  - Ensinando Matemática equitativamente para todas as crianças
  - Ensinando Matemática na era dos padrões curriculares NCTM
  - Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática: segundo ciclo

MÓDULO 2: COMPREENSÃO DA MATEMÁTICA

  - Explorando o que significa fazer Matemática
  - Desenvolvendo a compreensão em Matemática
  - A aprendizagem dos conteúdos escolares
  - O desenho como representação do pensamento matemático da criança

MÓDULO 3: A MATEMÁTICA NA VIDA ESCOLAR

  - Perspectiva da Educação Infantil ao Ensino Médio
  - A transdisciplinaridade e a organização do currículo
  - Metadisciplinaridade e Interdisciplinaridade
  - As disciplinas e suas inter-relações

MÓDULO 4: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  - Projetos de trabalho: uma abordagem da complexidade do conhecimento escolar
  - A avaliação da eficácia de projetos
  - Planejamento em uma sala de aula baseada na resolução de problemas
  - Ensinando pela resolução de problemas.

MÓDULO 5: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

  - A Informática no Processo de Ensino e de Aprendizagem
  - A Virtualidade na Educação: limites e possibilidades
  - As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores
  - Tecnologias e Matemática escolar

MÓDULO 6: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A INCLUSÃO

  - Declaração de Salamanca
  - Prática inclusiva em sala de aula
  - Inclusão e Educação Matemática
  - Tecnologia e Educação Inclusiva

MÓDULO 7: FATOS FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA

  - Desenvolvimento inicial de conceitos numéricos e do senso numérico
  - O desenvolvimento do valor posicional com números naturais
  - Ajudando crianças a dominar os fatos fundamentais
  - Algoritmos Tradicionais para adição e subtração

MÓDULO 8: OPERAÇÕES ALGÉBRICAS

  - Desenvolvendo Significados para as operações
  - Pensamento algébrico: generalizações e padrões
  - Estratégias para cálculos com números naturais
  - Explorando os conceitos de probabilidade

MÓDULO 9: RAZÃO E PROPORÇÃO

  - Raciocínio proporcional
  - Os conceitos de decimal, porcentagem e o cálculo decimal
  - Desenvolvimento dos conceitos de fração
  - Cálculo com frações

MÓDULO 10: MATEMÁTICA ESPACIAL

  - Desenvolvendo conceitos de medida
  - Trabalhando com medidas
  - Aprendizagem sobre transformações, localização e visualização
  - Conceitos em análise de dados

MÓDULO 11: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

MÓDULO 12: DIREITOS HUMANOS

  - A evolução histórica dos direitos humanos
  - DIREITOS HUMANOS
  - Declaração Universal dos Direitos Humanos
  - O sistema internacional de proteção dos Direitos Humanos

Como funciona

Este curso de pós-graduação lato sensu é organizado em 12 módulos, cada qual composto por 4 unidades de aprendizagem. Uma unidade de aprendizagem é constituída por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos.

O desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota, tendo papel apenas de promover a reflexão sobre os temas e a fixação dos conteúdos.

Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas (A, B, C, D, E), que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar, ao término do curso, uma prova de recuperação sobre os temas abordados nos módulos em que tenha reprovado.

Em consonância com a Resolução N° 1 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior, de 6 de abril de 2018, não há Trabalho de Conclusão de Curso na Pós-Graduação a Distância da Faculdade Metropolitana. Para tanto, buscando um formato mais voltado à profissionalização e atualização dos estudantes, você não terá que apresentar uma monografia para concluir seu curso.

Durante todo o curso, o aluno contará com apoio de um docente tutor, que poderá auxiliá-lo em todas as suas dúvidas, sejam elas relacionadas ao conteúdo ou à plataforma de estudo.

Em relação à duração do curso, o sistema liberará ao aluno um módulo por mês, de modo que a pós-graduação poderá ser concluída em 12 meses.

Após a aprovação em todos os módulos você receberá por correio seu certificado.

Público-alvo

Professores de Matemática, Física, Química, Pedagogos e Profissionais de áreas exatas como: Engenharia e Tecnologia.

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