Pós-Graduação EAD em Educação Bilíngue e Ensino de Inglês - 720 Horas

Compreender as teorias de aquisição da linguagem e as diferenças entre língua materna e segunda língua. Reconhecer os modelos de educação bilíngue e as diretrizes que a regulamentam no Brasil. Aplicar metodologias de ensino de inglês adequadas à Educação Infantil, ao Ensino Fundamental e ao Ensino Médio. Desenvolver as habilidades de listening, speaking, reading e writing, com foco em pronúncia e inteligibilidade.

A Pós-graduação em Educação Bilíngue e Ensino de Inglês oferece uma formação interdisciplinar que integra conhecimentos sobre aquisição da linguagem, sociolinguística, interculturalidade, modelos de educação bilíngue, metodologias de ensino de inglês, avaliação e proficiência, e gestão de programas bilíngues. A educação bilíngue ocupa um espaço cada vez maior nas escolas brasileiras, em um cenário de globalização, de valorização do multilinguismo e de ampliação do acesso a diferentes culturas. Nesse contexto, cresce a demanda por profissionais capazes de planejar e conduzir o ensino de inglês nas diferentes etapas da Educação Básica, de implantar e gerir programas bilíngues e de desenvolver práticas pedagógicas que respeitem a diversidade linguística e cultural dos estudantes.

Conheça o conteúdo do curso Educação Bilíngue e Ensino de Inglês

Grade do curso

Módulo 1: Aquisição da Linguagem e da Segunda Língua

  - Teorias de aquisição da linguagem: empirismo (behaviorismo), racionalismo, inatismo e construtivismo
  - Aquisição e desenvolvimento da linguagem: reconhecimento de propriedades da língua e comunicação
  - Diferenças entre língua materna e segunda língua
  - Processamento de L2: processos, mecanismos e procedimentos empregados pelos falantes

Módulo 2: Sociolinguística e Bilinguismo

  - Sociolinguística: história, conceitos básicos e princípios teóricos
  - Língua: fato sociolinguístico e diversidade
  - Educação bilíngue e multilinguismo em contextos indígenas
  - Fatores da variação linguística: fatores externos

Módulo 3: Interculturalidade na Educação

  - Aspectos interculturais da comunicação
  - Fundamentos da didática intercultural e decolonial
  - Produção de materiais didáticos interculturais
  - Avaliação formativa em contextos interculturais

Módulo 4: Habilidades no Ensino de Segunda Língua

  - Fonética e pronúncia para estrangeiros
  - Fluência e oralidade
  - Estratégias de leitura para falantes de outras línguas
  - Feedback e correção para falantes de L2

Módulo 5: Infância, Ludicidade e Literatura

  - Literatura Infantil e juvenil em língua estrangeira
  - Jogos de música, teatro e dança na Educação
  - As inteligências múltiplas aplicadas à educação infantil
  - Fantoches e contação de histórias

Módulo 6: Letramentos, Tecnologia e Avaliação

  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensino
  - Letramento digital, letramento algorítmico e alfabetização digital
  - Modalidades de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa
  - Jogos como mediadores do conhecimento

Módulo 7: Fundamentos da Educação Bilíngue

  - Modelos de educação bilíngue: imersão, programas aditivos e dual language
  - Diretrizes nacionais e regulamentação da educação bilíngue no Brasil
  - Escolas bilíngues, internacionais e com programa bilíngue
  - Bilinguismo e desenvolvimento cognitivo

Módulo 8: Metodologias de Ensino de Inglês

  - Abordagem comunicativa e ensino baseado em tarefas
  - CLIL: aprendizagem integrada de conteúdo e língua
  - Ensino de vocabulário e gramática em contexto
  - Translinguagem na sala de aula bilíngue

Módulo 9: Inglês nas Etapas da Educação Básica

  - Inglês na Educação Infantil
  - Inglês nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
  - A Língua Inglesa na BNCC: Anos Finais e Ensino Médio
  - Adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais específicas

Módulo 10: Desenvolvimento das Habilidades em Inglês

  - Listening e speaking: desenvolvimento da oralidade
  - Reading e writing: leitura e produção textual em inglês
  - Pronúncia e inteligibilidade no ensino de inglês
  - Planejamento de aulas e sequências didáticas em inglês

Módulo 11: Avaliação e Proficiência

  - Quadro Comum Europeu de Referência (CEFR) e níveis de proficiência
  - Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
  - Exames internacionais de proficiência
  - Avaliação e acompanhamento da proficiência docente

Módulo 12: Gestão do Programa Bilíngue

  - Implantação e gestão de programas bilíngues
  - Formação continuada do professor bilíngue
  - Materiais didáticos, plataformas e tecnologia no ensino de inglês
  - Comunicação com famílias e indicadores do programa bilíngue
*Educação Bilíngue e Ensino de Inglês* 720hrsbbbbbb*Módulo 1: Aquisição da Linguagem e da Segunda Língua*bbb*Módulo 2: Sociolinguística e Bilinguismo*bbb*Módulo 3: Interculturalidade na Educação*bbb*Módulo 4: Habilidades no Ensino de Segunda Língua*bbb*Módulo 5: Infância, Ludicidade e Literatura*bbb*Módulo 6: Letramentos, Tecnologia e Avaliação*bbb*Módulo 7: Fundamentos da Educação Bilíngue*bbb*Módulo 8: Metodologias de Ensino de Inglês*bbb*Módulo 9: Inglês nas Etapas da Educação Básica*bbb*Módulo 10: Desenvolvimento das Habilidades em Inglês*bbb*Módulo 11: Avaliação e Proficiência*bbb*Módulo 12: Gestão do Programa Bilíngue*bbbbbbVocê pode visualizar a grade completa em https://www.estudesemfronteiras.com/pos-graduacao-ead/educacao/educacao-bilingue-e-ensino-de-ingles-720-horas

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Professores de inglês e de outras áreas que atuam ou querem atuar em escolas bilíngues, internacionais ou com programa bilíngue. Também é indicado para coordenadores pedagógicos, gestores escolares e licenciados em Letras e Pedagogia.