Pós-Graduação EAD em Mediação Pedagógica no contexto do Decreto 12.456/2025 - 720 Horas

Compreender criticamente a evolução histórica, os fundamentos conceituais e as especificidades didático-metodológicas da Educação a Distância no ensino superior brasileiro. Analisar em profundidade o Decreto 12.456/2025 e demais normativas correlatas, identificando suas implicações para a organização institucional, os projetos pedagógicos e a atuação dos diferentes agentes da EaD. Desenvolver competências para planejar, acompanhar e avaliar processos de mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem, articulando objetivos, conteúdos, metodologias, recursos digitais e avaliação da aprendizagem.

O curso de pós-graduação em Mediação Pedagógica no contexto do Decreto 12.456/2025 tem como finalidade formar profissionais capazes de compreender, planejar e atuar de maneira crítica e qualificada na Educação a Distância (EaD), à luz do novo marco regulatório. Estrutura-se com base em quatro eixos articulados: fundamentos teórico-metodológicos da EaD, didática e avaliação em ambientes virtuais, gestão pedagógica e polidocência, e acessibilidade e inclusão mediadas por tecnologias digitais.

Conheça o conteúdo do curso Mediação Pedagógica no contexto do Decreto 12.456/2025

Grade do curso

MÓDULO 1: ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA

  - Introdução a EAD: história, conceitos e perspectivas
  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensino
  - Didática de ensino na EAD
  - Avaliação da Aprendizagem na EAD

MÓDULO 2: GESTÃO DE APRENDIZAGEM ONLINE

  - O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e tecnologias de gestão na EAD
  - Ferramentas de monitoramento dos estudantes na EAD
  - Estratégias e ferramentas de feedback na EAD
  - Tecnologias na EAD: Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem online

MÓDULO 3: APORTES PARA A DOCÊNCIA VIRTUAL E GESTÃO PEDAGÓGICA

  - Da docência presencial à virtual: transformações, mudanças e paradigmas
  - Ambientação e letramento digital para docentes e mediadores pedagógicos
  - As instituições de ensino, a Educação a Distância e o gestor pedagógico
  - O trabalho e o papel do gestor pedagógico em Educação a Distância

MÓDULO 4: POLIDOCÊNCIA, EQUIPES DE TRABALHO E MATERIAIS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  - Composição das equipes de trabalho de sistemas de Educação a Distância: o propósito da polidocência
  - Analisando a Equipe Pedagógica da EAD pela lente da Polidocência
  - Material didático para Educação a Distância: princípios e conceitos
  - Planejamento e produção de materiais didáticos digitais na EAD

MÓDULO 5: METODOLOGIAS ATIVAS E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípios
  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativa
  - Organizar e planejar o trabalho escolar extraclasse: as metodologias ativas
  - Aprendizagem individual e a aplicação de metodologias ativas

MÓDULO 6: PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS

  - Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)
  - Estudo de caso, Storytelling e Design Thinking na Educação
  - Promoção de debates, fishbowl e árvore de problemas
  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleiro

MÓDULO 7: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

  - Ferramentas para atividades “mão na massa” e audiovisual
  - Ferramentas de Realidade Virtual e Realidade Aumentada
  - Ferramentas de Jogos, Games e em Nuvem
  - Ferramentas para atividades com redes sociais

MÓDULO 8: LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  - Marco regulatório da EAD: Decreto 12.456/2025
  - Constituição Pedagógica dos cursos
  - Formatos de oferta
  - Portaria 378/2025

MÓDULO 9: ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  - Sede da IES
  - Materiais didáticos
  - Ambiente Virtual de Aprendizagem
  - Polos de Educação a Distância

MÓDULO 10: O MEDIADOR PEDAGÓGICO NO DECRETO 12.456/2025

  - Novos Papéis na EaD segundo o Decreto 12.456/2025
  - Professor Conteudista vs. Professor Regente
  - O Mediador Pedagógico: identidade, competências e atuação
  - Articulação entre os Agentes da Formação

MÓDULO 11: AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM

  - Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
  - Instrumentos e Estratégias Avaliativas
  - Avaliação na EaD e o Novo Marco Regulatório
  - Feedback, Mediação e Aprimoramento Contínuo

MÓDULO 12: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NA EAD

  - Tecnologias Assistivas como um instrumento de acessibilidade, inclusão e equiparação de oportunidades
  - A deficiência visual e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidade
  - A deficiência auditiva e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidade
  - Outros tipos de deficiência e a promoção da EAD acessível
*Mediação Pedagógica no contexto do Decreto 12.456/2025* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: ESTUDAR E APRENDER A DISTÂNCIA*bbb  - Introdução a EAD: história, conceitos e perspectivasbbb  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensinobbb  - Didática de ensino na EADbbb  - Avaliação da Aprendizagem na EADbbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: GESTÃO DE APRENDIZAGEM ONLINE*bbb  - O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e tecnologias de gestão na EADbbb  - Ferramentas de monitoramento dos estudantes na EADbbb  - Estratégias e ferramentas de feedback na EADbbb  - Tecnologias na EAD: Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem onlinebbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: APORTES PARA A DOCÊNCIA VIRTUAL E GESTÃO PEDAGÓGICA*bbb  - Da docência presencial à virtual: transformações, mudanças e paradigmasbbb  - Ambientação e letramento digital para docentes e mediadores pedagógicosbbb  - As instituições de ensino, a Educação a Distância e o gestor pedagógicobbb  - O trabalho e o papel do gestor pedagógico em Educação a Distânciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: POLIDOCÊNCIA, EQUIPES DE TRABALHO E MATERIAIS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*bbb  - Composição das equipes de trabalho de sistemas de Educação a Distância: o propósito da polidocênciabbb  - Analisando a Equipe Pedagógica da EAD pela lente da Polidocênciabbb  - Material didático para Educação a Distância: princípios e conceitosbbb  - Planejamento e produção de materiais didáticos digitais na EADbbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: METODOLOGIAS ATIVAS E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR*bbb  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípiosbbb  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativabbb  - Organizar e planejar o trabalho escolar extraclasse: as metodologias ativasbbb  - Aprendizagem individual e a aplicação de metodologias ativasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS*bbb  - Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)bbb  - Estudo de caso, Storytelling e Design Thinking na Educaçãobbb  - Promoção de debates, fishbowl e árvore de problemasbbb  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleirobbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS*bbb  - Ferramentas para atividades “mão na massa” e audiovisualbbb  - Ferramentas de Realidade Virtual e Realidade Aumentadabbb  - Ferramentas de Jogos, Games e em Nuvembbb  - Ferramentas para atividades com redes sociaisbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*bbb  - Marco regulatório da EAD: Decreto 12.456/2025bbb  - Constituição Pedagógica dos cursosbbb  - Formatos de ofertabbb  - Portaria 378/2025bbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*bbb  - Sede da IESbbb  - Materiais didáticosbbb  - Ambiente Virtual de Aprendizagembbb  - Polos de Educação a Distânciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: O MEDIADOR PEDAGÓGICO NO DECRETO 12.456/2025*bbb  - Novos Papéis na EaD segundo o Decreto 12.456/2025bbb  - Professor Conteudista vs. Professor Regentebbb  - O Mediador Pedagógico: identidade, competências e atuaçãobbb  - Articulação entre os Agentes da Formaçãobbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: AVALIAÇÕES DE APRENDIZAGEM*bbb  - Fundamentos da Avaliação da Aprendizagembbb  - Instrumentos e Estratégias Avaliativasbbb  - Avaliação na EaD e o Novo Marco Regulatóriobbb  - Feedback, Mediação e Aprimoramento Contínuobbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NA EAD*bbb  - Tecnologias Assistivas como um instrumento de acessibilidade, inclusão e equiparação de oportunidadesbbb  - A deficiência visual e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidadebbb  - A deficiência auditiva e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidadebbb  - Outros tipos de deficiência e a promoção da EAD acessívelbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possui caráter avaliativo, ou seja, não irão compor a sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas de múltipla escolha, que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

O curso destina-se a docentes do ensino superior que atuam ou desejam atuar em cursos na modalidade EaD, especialmente aqueles em processo de transição da docência presencial para a docência online; mediadores pedagógicos, tutores, professores regentes e conteudistas que trabalham em ambientes virtuais de aprendizagem e buscam aprofundar sua atuação à luz do Decreto 12.456/2025; gestores pedagógicos, coordenadores de curso, supervisores e membros de equipes técnico-pedagógicas de instituições de ensino superior que ofertam ou pretendem ofertar cursos a distância; designers educacionais, profissionais de tecnologia educacional e analistas de EaD interessados em compreender o impacto do marco regulatório sobre a concepção de cursos, materiais e processos avaliativos; bem como profissionais da educação básica, técnica e corporativa que utilizam ambientes virtuais e desejam qualificar sua prática de mediação pedagógica considerando princípios, exigências e parâmetros de qualidade da Educação a Distância.