Pós-Graduação EAD em Libras e Surdez - 480 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Libras e Surdez

Conteúdo do pós-graduação ead em Libras e Surdez
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é hoje reconhecida como uma língua natural e independente da comunidade surda, deixando de ser considerada apenas como uma linguagem que tem sua base na língua oral. Entretanto o curso também aprofundará o tema da surdez, com o objetivo de contribuir com o processo de inclusão e de preparação de profissionais com domínio em LIBRAS e sobre a comunidade surda.
Conheça o conteúdo do curso Libras e Surdez
Grade do curso
MÓDULO 1: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
- Língua Brasileira de Sinais: uma conquista histórica- Língua brasileira de sinais: aspectos linguísticos e gramaticais
- Libras como língua natural e Português como segunda língua
- Estágios de interlíngua na aprendizagem de Libras
MÓDULO 2: SURDEZ, CAUSAS E POLÍTICAS DE PREVENÇÃO
- Surdez, causas e políticas de prevenção- História da Educação de Surdos
- Propostas educacionais e sociais direcionadas à pessoa surda
- Comunidade, Cultura e Identidade Surda
MÓDULO 3: EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL
- Política de inclusão versus Educação Bilíngue- A Política Nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva
- Da exclusão à inclusão: aspectos históricos
- Aquisição e desenvolvimento da linguagem para crianças surdas
MÓDULO 4: MECANISMOS DE PRODUÇÃO DA FALA
- Mecanismos de produção da fala- Aprendizagem, memória, linguagem e fala
- O aparelho fonador e os tipos de sons
- Onda sonora
MÓDULO 5: AUDIÇÃO
- Audição- Anatomia do Sistema auditivo
- Fisiologia da audição orelha externa e média
- Fisiologia da audição orelha interna e via auditiva central
MÓDULO 6: PATOLOGIAS DA AUDIÇÃO
- Patologias da orelha externa- Patologias da orelha interna
- Patologias da orelha média
- Patologias da via auditiva central
MÓDULO 7: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
- Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição- Desenvolvimento Cognitivo
- A Teoria de Piaget
- Sociologia construtivista
MÓDULO 8: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E O ENSINO
- Dificuldades de aprendizagem e o ensino- Brincadeiras, jogos e esportes para pessoas com deficiência física
- Brincadeiras, jogos e esportes para pessoas com deficiência auditiva, visual e intelectual
- Inclusão e educação matemática
MÓDULO 9: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC
- Paralisia cerebral - Inclusão escolar com o uso da TIC- As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores
- Perspectivas pedagógicas e sua relação com as TIC
- Tecnologia e Educação Inclusiva
MÓDULO 10: DIVERSIDADE E INCLUSÃO
- Diversidade e educação- Diversidade e inclusão
- O Direito e a educação para a diversidade
- Diversidade e inclusão social na sala de aula
MÓDULO 11: DIREITOS HUMANOS
- A evolução histórica dos direitos humanos- DIREITOS HUMANOS
- Declaração Universal dos Direitos Humanos
- O sistema internacional de proteção dos Direitos Humanos
MÓDULO 12: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
- Andragogia princípios da educação de jovens e adultos- Relação Professor/Aluno
- Papel do professor
- Os sistemas de avaliação do ensino superior: censo da Educação Superior, Enade, Sinaes
Como funciona o curso de Libras e Surdez

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
Público-alvo do pós-graduação ead em Libras e Surdez
Destinado a profissionais que possam atender as mais variadas necessidades educacionais de forma inclusiva, como educadores das redes públicas e privadas, profissionais da educação, cuidadores e interessados pelo tema.
A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.


