Pós-Graduação EAD em Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas - 600 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas

Conteúdo do pós-graduação ead em Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas
Conheça o conteúdo do curso Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas
Grade do curso
ENSINO REMOTO (Ensino Híbrido) E O PROFESSOR TRACKS
- Ensino Híbrido- Modelo híbrido de ensino e aprendizagem
- Blended learning educação híbrida e sala de aula invertida
- Os professores daqui a cem anos
O PAPEL DO PROFESSOR NA CULTURA DIGITAL
- O processo de Ensino e de Aprendizagem na Cultura Digital- A Tecnologia como Área do Conhecimento Humano: conceito e evolução histórica
- As Novas Tecnologias da Comunicação e Informação, a Escola e os Professores
- Subjetividade, imaginários e o impacto das tecnologias
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS I ( Tempos de Incerteza)
- A Ciência e a Tecnologia em Tempos de Incerteza- Novas Exigências Educacionais e Profissão Docente
- Ensino e Aprendizagem Inovadoras com Tecnologias Audiovisuais e Telemáticas
- Ciberespaço e Educação a Distância: novos ambientes de aprendizagem e comunicação docente
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA II ( Interatividade no Ciberespaço)
- A Interatividade no Ciberespaço: o conhecimento compartilhado- A Informática no Processo de Ensino e de Aprendizagem
- A Virtualidade na Educação: limites e possibilidades
- Os Modos de Produção e Recepção do Texto Escrito no Ciberespaço: a hipertextualidade
METODOLOGIAS ATIVAS I
- Metodologia Ativa- One minute thesis
- Design thinking
- **Think pair share (TPS)
METODOLOGIAS ATIVAS II
- A contribuição da tecnologia digital de informação e comunicação (TDIC) para a sala de aula invertida- Introdução ao Peer Instruction e Elaboração de Teste Conceitual
- Aprendizagem baseada em projetos e em problemas
- Storyboard/storytelling
METODOLOGIAS ATIVAS III
- Resolução de Problemas- Trilhas de Aprendizagem como organização curricular
- Objetos de Aprendizagem
- Brainwriting/Brainstorm
COMO TER PRÁTICAS EDUCACIONAIS DIGITAIS
- Uso pedagógico de programas de edição de texto e apresentação- Editores de imagens
- Internet: colaboração e autoria
- Abordagens para o uso do computador na educação
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PRÁTICA I
- O material didático para EaD- Ferramentas de Comunicação e Gerenciamento
- Arquitetura Pedagógica na EaD
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PRÁTICA II
- A contribuição das tecnologias da Web 3D para a Educação a distância- Avaliação em Educação a Distância
- Perfil e Atribuições do Professor, do Tutor e do Aluno na Educação a Distância
- Aprendizagem colaborativa na Educação a Distância com o uso das tecnologias da Web
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PRÁTICA III
- Uso de Tecnologias Móveis e Sem Fio (TMSF) na Educação a Distância- Importância da Fluência Digital na Sociedade da Informação
- A Evolução tecnológica e a Educação a Distância no Brasil
- Desafios da Educação a Distância
PRÁTICA DA IMAGEM PESSOAL
- Percepção e comunicação interpessoal- Conceito e princípios da imagem pessoal
- Motivação e emoção
- Comportamento social
Como funciona o curso de Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
Público-alvo do pós-graduação ead em Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas
Destinado a profissionais da educação, tais como gestores educacionais, professores das redes públicas e privadas, tutores, cuidadores escolares, inspetores, e interessados na área de educação. A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.


