Pós-Graduação EAD em Contação de Histórias - 720 Horas

Compreender a história, a crítica e a teoria literária como base para a arte de narrar. Analisar os clássicos universais e da literatura brasileira em suas dimensões culturais e formativas. Investigar os gêneros literários e suas especificidades para o desenvolvimento da prática narrativa. Explorar técnicas de contação de histórias envolvendo voz, entonação, expressão corporal, sonorização, teatralização e improvisação.

A pós-graduação em Contação de Histórias é um curso de caráter interdisciplinar que articula fundamentos teóricos, históricos e práticos da literatura com técnicas narrativas e performáticas voltadas à arte de contar histórias em diferentes contextos educacionais, culturais e sociais. Seu objetivo central é formar profissionais capazes de compreender a tradição literária universal e nacional, ao mesmo tempo em que desenvolvem competências para transformar a narrativa oral e escrita em experiências significativas de ensino, aprendizagem e mediação cultural.

Conheça o conteúdo do curso Contação de Histórias

Grade do curso

MÓDULO 1: TEXTOS FUNDAMENTAIS DA LITERATURA UNIVERSAL I

  - O estudo da história, da crítica e da teoria literária
  - A linguagem literária
  - A importância histórica dos clássicos universais
  - Os clássicos universais e a identidade cultural

MÓDULO 2: TEXTOS FUNDAMENTAIS DA LITERATURA UNIVERSAL II

  - A Odisseia, de Homero, e a tradição da literatura ocidental
  - A tragédia grega e a composição do trágico
  - O Romance épico
  - Os clássicos universais da literatura brasileira

MÓDULO 3: GÊNEROS LITERÁRIOS

  - Gêneros literários: poesia
  - Gêneros literários: prosa
  - Gêneros literários: conto, novela e romance
  - Gêneros literários: tradição e ruptura

MÓDULO 4: TÓPICOS AVANÇADOS DA TEORIA LITERÁRIA I

  - Teoria do conto
  - Teoria do romance
  - Foco narrativo e tipos de narrador
  - Estudo da personagem e do discurso, tempo e espaço na narrativa

MÓDULO 5: TÓPICOS AVANÇADOS DA TEORIA LITERÁRIA II

  - Especificidade da linguagem poética e seus elementos constitutivos: aspectos fônicos; verso e prosa
  - Estrutura do texto literário em prosa
  - Cânone e o valor do texto
  - Poesia e crítica

MÓDULO 6: O PAPEL DA LITERATURA E DAS HISTÓRIAS

  - A função social da leitura
  - Políticas Públicas de Literatura e Leitura no Brasil
  - Formação de leitores críticos e acesso à cultura
  - BNCC e literatura: práticas para o ensino fundamental e médio

MÓDULO 7: LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA I

  - Literatura oral: lendas e mitos
  - Literatura escrita: os contos de fadas e as fábulas
  - Literatura escrita: a poesia e as crônicas
  - Aspectos da literatura infantil e juvenil

MÓDULO 8: LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA II

  - A importância da ilustração na literatura infantil
  - A imagem do professor na literatura infantil
  - Literatura Infantil e juvenil em língua estrangeira
  - Escolhendo a leitura certa para cada faixa etária: ensino infantil e fundamental

MÓDULO 9: SIMBOLOGIA DOS CONTOS DE FADAS E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS I

  - Era uma vez: os contos de fadas e seus elementos centrais
  - A figura da mãe/madrasta nos contos de fada
  - Princesas na literatura: idealizações
  - Princesas que fogem à tradição: representações arquetípicas

MÓDULO 10: SIMBOLOGIA DOS CONTOS DE FADAS E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS II

  - O príncipe na literatura: dissonâncias entre a figura do herói e aquele que precisa ser salvo
  - Bruxas na literatura: representações do mal e a bruxa boa
  - A fábula como elemento disciplinante: os animais sábios e a construção da moral
  - Abordagem psicanalítica dos contos de fadas

MÓDULO 11: MÉTODOS E TÉCNICAS SE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS I

  - Livros pop-up: encantamento e desenvolvimento da imaginação
  - Conhecendo novas parlendas e brincando com rimas
  - Identificação da sequência de personagens e técnicas de imitação
  - Entonação de voz, interpretação e sonorização para contar histórias

MÓDULO 12: MÉTODOS E TÉCNICAS SE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS II

  - Performance e teatralização: encantamento, criação de cenários e uso de apetrechos
  - Fantoches e contação de histórias
  - Histórias interativas e técnicas de improvisação
  - Brincando com uma história musicada
*Contação de Histórias* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: TEXTOS FUNDAMENTAIS DA LITERATURA UNIVERSAL I*bbb  - O estudo da história, da crítica e da teoria literáriabbb  - A linguagem literáriabbb  - A importância histórica dos clássicos universaisbbb  - Os clássicos universais e a identidade culturalbbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: TEXTOS FUNDAMENTAIS DA LITERATURA UNIVERSAL II*bbb  - A Odisseia, de Homero, e a tradição da literatura ocidentalbbb  - A tragédia grega e a composição do trágicobbb  - O Romance épicobbb  - Os clássicos universais da literatura brasileirabbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: GÊNEROS LITERÁRIOS*bbb  - Gêneros literários: poesiabbb  - Gêneros literários: prosabbb  - Gêneros literários: conto, novela e romancebbb  - Gêneros literários: tradição e rupturabbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: TÓPICOS AVANÇADOS DA TEORIA LITERÁRIA I*bbb  - Teoria do contobbb  - Teoria do romancebbb  - Foco narrativo e tipos de narradorbbb  - Estudo da personagem e do discurso, tempo e espaço na narrativabbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: TÓPICOS AVANÇADOS DA TEORIA LITERÁRIA II*bbb  - Especificidade da linguagem poética e seus elementos constitutivos: aspectos fônicos; verso e prosabbb  - Estrutura do texto literário em prosabbb  - Cânone e o valor do textobbb  - Poesia e críticabbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: O PAPEL DA LITERATURA E DAS HISTÓRIAS*bbb  - A função social da leiturabbb  - Políticas Públicas de Literatura e Leitura no Brasilbbb  - Formação de leitores críticos e acesso à culturabbb  - BNCC e literatura: práticas para o ensino fundamental e médiobbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA I*bbb  - Literatura oral: lendas e mitosbbb  - Literatura escrita: os contos de fadas e as fábulasbbb  - Literatura escrita: a poesia e as crônicasbbb  - Aspectos da literatura infantil e juvenilbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA II*bbb  - A importância da ilustração na literatura infantilbbb  - A imagem do professor na literatura infantilbbb  - Literatura Infantil e juvenil em língua estrangeirabbb  - Escolhendo a leitura certa para cada faixa etária: ensino infantil e fundamentalbbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: SIMBOLOGIA DOS CONTOS DE FADAS E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS I*bbb  - Era uma vez: os contos de fadas e seus elementos centraisbbb  - A figura da mãe/madrasta nos contos de fadabbb  - Princesas na literatura: idealizaçõesbbb  - Princesas que fogem à tradição: representações arquetípicasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: SIMBOLOGIA DOS CONTOS DE FADAS E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS II*bbb  - O príncipe na literatura: dissonâncias entre a figura do herói e aquele que precisa ser salvobbb  - Bruxas na literatura: representações do mal e a bruxa boabbb  - A fábula como elemento disciplinante: os animais sábios e a construção da moralbbb  - Abordagem psicanalítica dos contos de fadasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: MÉTODOS E TÉCNICAS SE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS I*bbb  - Livros pop-up: encantamento e desenvolvimento da imaginaçãobbb  - Conhecendo novas parlendas e brincando com rimasbbb  - Identificação da sequência de personagens e técnicas de imitaçãobbb  - Entonação de voz, interpretação e sonorização para contar históriasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: MÉTODOS E TÉCNICAS SE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS II*bbb  - Performance e teatralização: encantamento, criação de cenários e uso de apetrechosbbb  - Fantoches e contação de históriasbbb  - Histórias interativas e técnicas de improvisaçãobbb  - Brincando com uma história musicadabbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possui caráter avaliativo, ou seja, não irão compor a sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas de múltipla escolha, que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

A pós-graduação em Contação de Histórias destina-se a professores e educadores da educação infantil, ensino fundamental e médio que buscam utilizar a narrativa como ferramenta pedagógica; bibliotecários, mediadores de leitura e agentes culturais que atuam em escolas, bibliotecas, projetos sociais e espaços comunitários; psicólogos, terapeutas e pedagogos interessados na utilização da contação de histórias como recurso de desenvolvimento humano; além de artistas, atores, comunicadores e graduados em áreas como Letras, Pedagogia, Artes e Comunicação que desejam aprofundar-se na arte e na didática da narrativa literária em diferentes contextos educacionais e culturais.