Pós-Graduação EAD em Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas - 720 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas
Objetivo do curso de Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas
Compreender criticamente o fenômeno do bullying e do cyberbullying no contexto educacional, analisando suas dimensões psicossociais, culturais e institucionais, bem como seus impactos na saúde mental de crianças, adolescentes e profissionais da educação. Desenvolver competências técnico-pedagógicas para identificação, avaliação e intervenção em situações de violência escolar e digital, incluindo a mediação de conflitos, o uso de instrumentos psicossociais e a promoção de ambientes escolares seguros e inclusivos. Planejar e implementar ações institucionais integradas, articulando escola, família e rede de proteção, com base nos marcos legais e éticos vigentes, visando à prevenção do bullying e do cyberbullying e à promoção da convivência e da cidadania digital.
Conteúdo do pós-graduação ead em Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas
A pós-graduação em Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas foi concebida para formar profissionais capazes de compreender, prevenir e intervir, de maneira crítica e fundamentada, nas múltiplas formas de violência que atravessam o ambiente escolar contemporâneo, com ênfase nas dimensões psicossociais, educacionais e jurídico-institucionais. O curso parte do reconhecimento de que o fenômeno do bullying, e suas manifestações ampliadas no ambiente digital, não pode ser compreendido de forma isolada ou meramente comportamental. Trata-se de uma problemática complexa, que envolve processos de socialização, dinâmicas institucionais, relações de poder, desenvolvimento socioemocional e condições mais amplas da cultura contemporânea.
Conheça o conteúdo do curso Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas
Grade do curso
MÓDULO 1: CONVIVÊNCIA ESCOLAR, BULLYING E VIOLÊNCIAS NO CONTEXTO EDUCATIVO
  - Bullying e violências na escola  - Bullying e capacitismo na escola  - TDAH, Comportamento Bullying e o papel do professor  - Mediação de conflitos e promoção de empatia no ambiente escolarMÓDULO 2: PSICOLOGIA ESCOLAR, DESENVOLVIMENTO E RELAÇÕES SOCIOEMOCIONAIS
  - A psicologia da educação e seus elementos essenciais  - Psicologia Educacional  - Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida  - Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentesMÓDULO 3: SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
  - Saúde mental da criança  - Saúde Mental do Adolescente  - Risco e problemas de saúde mental de crianças  - Características da ansiedade: causas e manifestaçõesMÓDULO 4: COMUNICAÇÃO, CONFLITOS E CLIMA INSTITUCIONAL
  - Ensino-aprendizagem e clima institucional  - Relação Professor/Aluno  - As relações entre professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem  - Comunicação Eficaz em Situações de ConflitoMÓDULO 5: VIOLÊNCIA ESCOLAR E CONTEXTO SOCIAL
  - Violência na escola: conceitos e abordagens  - Relações sociais, poder e exclusão  - Cultura contemporânea e comportamento juvenil  - Escola, sociedade e processos de socializaçãoMÓDULO 6: CYBERBULLYING, CIDADANIA DIGITAL E RISCOS ONLINE
  - Cyberbullying, Discurso de Ódio e Assédio Digital  - Detox Digital e Cyber Hygene: mini-hábitos e proteção psicológica digital  - A ansiedade em tempos digitais: papel das redes e da hiperconectividade atual  - Dependência tecnológica e seus distúrbios: Depressão, Ansiedade e EstresseMÓDULO 7: DIREITOS, ÉTICA DIGITAL E PROTEÇÃO INFANTOJUVENIL
  - Considerações sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente  - Direitos humanos e cidadania  - Proteção de dados pessoais  - Ética no mundo digitalMÓDULO 8: FAMÍLIA, REDE DE APOIO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
  - Relações família-escola e a mediação da Psicologia Escolar  - Colaboração família-escola através da orientação e aconselhamento psicopedagógico  - Focos de intervenção da psicologia escolar: Discentes e a Comunidade  - O orientador acadêmico: trabalho colaborativo com professores e membros da comunidade escolarMÓDULO 9: INCLUSÃO, DIVERSIDADE E PREVENÇÃO DE DISCRIMINAÇÕES
  - Diversidade e educação  - Acessibilidade e inclusão  - Educação inclusiva  - Diversidade e inclusão social na sala de aulaMÓDULO 10: INTERVENÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
  - Estratégias de intervenção em situações de bullying  - Mediação de conflitos no ambiente escolar  - Práticas restaurativas  - Atendimento a vítimas, agressores e grupo escolarMÓDULO 11: ECA DIGITAL, RESPONSABILIDADE CIVIL E PROTEÇÃO INFANTOJUVENIL
  - Considerações sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente no contexto digital  - Responsabilidade civil dos responsáveis legais em casos de bullying e cyberbullying  - Dinâmicas do cyberbullying: perfis de envolvidos, motivações e impactos psicossociais  - Direitos, deveres e medidas protetivas em situações de violência digitalMÓDULO 12: PROTOCOLOS INSTITUCIONAIS E RESPONSABILIDADE FAMILIAR NO ENFRENTAMENTO DO BULLYING
  - O papel da família na prevenção do bullying e do cyberbullying  - Responsabilização parental e aspectos legais nas condutas de filhos  - Articulação escola-família na mediação de conflitos e promoção da convivência  - Procedimentos escolares de notificação, mediação e encaminhamento em casos de bullying envolvendo responsáveis legaisComo funciona o curso de Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
Público-alvo do pós-graduação ead em Prevenção do Bullying e Cyberbullying nas Escolas
O curso destina-se a profissionais da educação e áreas afins que atuam ou pretendem atuar na promoção da convivência escolar, na prevenção de violências e no cuidado com a saúde mental no contexto educacional. Abrange, especialmente, professores da educação básica e superior, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, gestores escolares e demais profissionais envolvidos na organização e no acompanhamento dos processos educativos. Também se dirige a psicólogos, psicopedagogos, assistentes sociais e outros profissionais que integram ou dialogam com a rede de proteção à infância e à adolescência, interessados em aprofundar conhecimentos sobre bullying, cyberbullying, desenvolvimento socioemocional e intervenção em contextos escolares.