Pós-Graduação EAD em Design Instrucional e Educação Digital - 720 Horas

Compreender os fundamentos teóricos e metodológicos do design instrucional e da educação digital, analisando modelos de planejamento educacional, teorias da aprendizagem e abordagens pedagógicas aplicadas à Educação a Distância (EaD) e aos ambientes virtuais de aprendizagem. Desenvolver competências para planejar, produzir e avaliar experiências educacionais digitais, incluindo a elaboração de materiais didáticos multimídia, objetos de aprendizagem, trilhas formativas e cursos estruturados para ambientes online e híbridos. Capacitar profissionais para atuar estrategicamente na gestão e inovação de projetos educacionais digitais, integrando tecnologias educacionais, metodologias ativas, princípios de acessibilidade e avaliação da aprendizagem em contextos contemporâneos de ensino mediado por tecnologias.

A pós-graduação em Design Instrucional e Educação Digital foi concebida para formar profissionais capazes de planejar, desenvolver, implementar e avaliar experiências educacionais mediadas por tecnologias digitais, considerando os desafios pedagógicos, tecnológicos e institucionais da educação contemporânea. Em um contexto marcado pela expansão da Educação a Distância (EaD), pelo avanço das tecnologias educacionais e pela crescente demanda por metodologias de ensino inovadoras, o curso oferece uma formação sólida que integra fundamentos teóricos da aprendizagem, princípios de design educacional e práticas de produção de conteúdos digitais para ambientes virtuais de aprendizagem.

Conheça o conteúdo do curso Design Instrucional e Educação Digital

Grade do curso

MÓDULO 1: Fundamentos da Educação Digital e da Modalidade a Distância

  - Introdução a EAD: história, conceitos e perspectivas
  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensino
  - Didática de ensino na EAD
  - O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e tecnologias de gestão na EAD

MÓDULO 2: Docência e Atuação Pedagógica em Ambientes Digitais

  - Da docência presencial à virtual: transformações, mudanças e paradigmas
  - Ambientação e letramento digital para docentes e mediadores pedagógicos
  - As instituições de ensino, a Educação a Distância e o gestor pedagógico
  - O trabalho e o papel do gestor pedagógico em Educação a Distância

MÓDULO 3: Design Instrucional e Organização do Ensino Digital

  - Fundamentos do Design Instrucional
  - Planejamento do processo de ensino-aprendizagem na Educação a Distância
  - Organização flexível do tempo, do espaço e do currículo: flexibilidade pedagógica
  - Estratégias de personalização da aprendizagem em ambientes virtuais

MÓDULO 4: Metodologias Ativas e Processos de Aprendizagem Digital

  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípios
  - Aprendizagem baseada em problemas e Aprendizagem baseada em projetos
  - Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicional
  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativa

MÓDULO 5: Jogos, Gamificação e Estratégias Lúdicas na Educação

  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleiro
  - Fundamentos da Gamificação na Educação
  - Design de Jogos Educacionais
  - Ferramentas de Jogos, Games e em Nuvem

MÓDULO 6: Linguagens Midiáticas e Educação Transmídia

  - Princípios básicos da linguagem cinematográfica
  - Princípios da educação transmídia em contextos educacionais
  - Planejamento e Organização da Transmidialidade na Aprendizagem
  - Cultura Digital, Convergência e Narrativas Transmidiáticas

MÓDULO 7: Produção de Materiais Educacionais Digitais

  - Planejamento e produção de materiais didáticos digitais na EAD
  - Criação de e-books e materiais hipermidiáticos
  - Produção de Videoaulas na EAD: Planejamento, Gravação e Qualidade Pedagógica
  - Ferramentas digitais colaborativas e produtividade educacional

MÓDULO 8: Ambientes Virtuais, Redes e Tecnologias Educacionais

  - Ambientes de aprendizagem virtuais e o impacto na experiência educacional
  - Ferramentas para atividades com redes sociais
  - Ferramentas de Realidade Virtual e Realidade Aumentada
  - M-Learning: Educação e Mobilidade

MÓDULO 9: Avaliação da Aprendizagem no Design Instrucional

  - Avaliação da Aprendizagem na EAD
  - Relação entre objetivos de aprendizagem, estratégias e avaliação
  - Avaliação formativa, somativa e diagnóstica no desenho do curso
  - Evidências de aprendizagem e critérios de sucesso instrucional

MÓDULO 10: Inclusão, Acessibilidade e Competência Digital

  - Princípios de acessibilidade em ambientes educacionais digitais
  - Design Universal e o Design Universal para Aprendizagem na produção de materiais acessíveis
  - Educação e o papel social da tecnologia assistiva
  - Competências digitais, inclusão social e cidadania digital

MÓDULO 11: Inovação e Inteligência Artificial no Design Instrucional

  - Transformações tecnológicas e inovação no Design Instrucional
  - Elaboração de material didático digital apoiado por Inteligência Artificial
  - Inteligência Artificial no planejamento instrucional
  - IA como ferramenta de ideação, prototipagem e iteração de soluções educacionais

MÓDULO 12: Design Thinking: Fundamentos e Conexões com o Design Instrucional

  - Planejamento estratégico e institucionalização da Educação a Distância
  - Abordagem centrada no usuário e empatia no contexto educacional
  - Convergências entre Design Thinking e Design Instrucional
  - Design Thinking como abordagem para inovação educacional sustentável
Design Instrucional e Educação Digital 720hrsbbbbbbMódulo: MÓDULO 1: Fundamentos da Educação Digital e da Modalidade a Distânciabbb  - Introdução a EAD: história, conceitos e perspectivasbbb  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensinobbb  - Didática de ensino na EADbbb  - O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e tecnologias de gestão na EADbbbbbbMódulo: MÓDULO 2: Docência e Atuação Pedagógica em Ambientes Digitaisbbb  - Da docência presencial à virtual: transformações, mudanças e paradigmasbbb  - Ambientação e letramento digital para docentes e mediadores pedagógicosbbb  - As instituições de ensino, a Educação a Distância e o gestor pedagógicobbb  - O trabalho e o papel do gestor pedagógico em Educação a DistânciabbbbbbMódulo: MÓDULO 3: Design Instrucional e Organização do Ensino Digitalbbb  - Fundamentos do Design Instrucionalbbb  - Planejamento do processo de ensino-aprendizagem na Educação a Distânciabbb  - Organização flexível do tempo, do espaço e do currículo: flexibilidade pedagógicabbb  - Estratégias de personalização da aprendizagem em ambientes virtuaisbbbbbbMódulo: MÓDULO 4: Metodologias Ativas e Processos de Aprendizagem Digitalbbb  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípiosbbb  - Aprendizagem baseada em problemas e Aprendizagem baseada em projetosbbb  - Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicionalbbb  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e ColaborativabbbbbbMódulo: MÓDULO 5: Jogos, Gamificação e Estratégias Lúdicas na Educaçãobbb  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleirobbb  - Fundamentos da Gamificação na Educaçãobbb  - Design de Jogos Educacionaisbbb  - Ferramentas de Jogos, Games e em NuvembbbbbbMódulo: MÓDULO 6: Linguagens Midiáticas e Educação Transmídiabbb  - Princípios básicos da linguagem cinematográficabbb  - Princípios da educação transmídia em contextos educacionaisbbb  - Planejamento e Organização da Transmidialidade na Aprendizagembbb  - Cultura Digital, Convergência e Narrativas TransmidiáticasbbbbbbMódulo: MÓDULO 7: Produção de Materiais Educacionais Digitaisbbb  - Planejamento e produção de materiais didáticos digitais na EADbbb  - Criação de e-books e materiais hipermidiáticosbbb  - Produção de Videoaulas na EAD: Planejamento, Gravação e Qualidade Pedagógicabbb  - Ferramentas digitais colaborativas e produtividade educacionalbbbbbbMódulo: MÓDULO 8: Ambientes Virtuais, Redes e Tecnologias Educacionaisbbb  - Ambientes de aprendizagem virtuais e o impacto na experiência educacionalbbb  - Ferramentas para atividades com redes sociaisbbb  - Ferramentas de Realidade Virtual e Realidade Aumentadabbb  - M-Learning: Educação e MobilidadebbbbbbMódulo: MÓDULO 9: Avaliação da Aprendizagem no Design Instrucionalbbb  - Avaliação da Aprendizagem na EADbbb  - Relação entre objetivos de aprendizagem, estratégias e avaliaçãobbb  - Avaliação formativa, somativa e diagnóstica no desenho do cursobbb  - Evidências de aprendizagem e critérios de sucesso instrucionalbbbbbbMódulo: MÓDULO 10: Inclusão, Acessibilidade e Competência Digitalbbb  - Princípios de acessibilidade em ambientes educacionais digitaisbbb  - Design Universal e o Design Universal para Aprendizagem na produção de materiais acessíveisbbb  - Educação e o papel social da tecnologia assistivabbb  - Competências digitais, inclusão social e cidadania digitalbbbbbbMódulo: MÓDULO 11: Inovação e Inteligência Artificial no Design Instrucionalbbb  - Transformações tecnológicas e inovação no Design Instrucionalbbb  - Elaboração de material didático digital apoiado por Inteligência Artificialbbb  - Inteligência Artificial no planejamento instrucionalbbb  - IA como ferramenta de ideação, prototipagem e iteração de soluções educacionaisbbbbbbMódulo: MÓDULO 12: Design Thinking: Fundamentos e Conexões com o Design Instrucionalbbb  - Planejamento estratégico e institucionalização da Educação a Distânciabbb  - Abordagem centrada no usuário e empatia no contexto educacionalbbb  - Convergências entre Design Thinking e Design Instrucionalbbb  - Design Thinking como abordagem para inovação educacional sustentávelbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

O curso é voltado especialmente para professores da educação básica e do ensino superior, tutores, coordenadores de cursos e gestores acadêmicos que atuam em modalidades presenciais, híbridas ou a distância e que buscam desenvolver competências para estruturar práticas educacionais mais eficazes em ambientes digitais. Também se destina a designers instrucionais, pedagogos, profissionais de tecnologia educacional, produtores de conteúdo educacional e profissionais que atuam em edtechs, educação corporativa e desenvolvimento de soluções de aprendizagem digital.