Pós-Graduação EAD em Nova EaD: Legislação, Regras e Mediação Pedagógica - 720 Horas

Analisar criticamente o marco regulatório da Educação a Distância, compreendendo suas implicações para a organização institucional, a oferta de cursos e a atuação dos profissionais envolvidos no processo educativo. Compreender as competências do mediador pedagógico e os processos de gestão da aprendizagem em ambientes virtuais. Planejar e implementar práticas pedagógicas inovadoras na EaD, integrando metodologias ativas, tecnologias educacionais digitais e estratégias avaliativas, com foco na promoção de uma educação inclusiva, acessível e de qualidade.

A pós-graduação sobre a “Nova EaD: Legislação, Regras e Mediação Pedagógica” tem como propósito central promover a formação crítica, técnica e reflexiva de profissionais que atuam ou pretendem atuar na Educação a Distância, considerando as transformações recentes no cenário regulatório, pedagógico e tecnológico dessa modalidade de ensino. A proposta formativa fundamenta-se na compreensão de que a EaD contemporânea ultrapassa a mera transposição de conteúdos do ensino presencial para ambientes digitais, constituindo-se como um campo complexo que articula dimensões legais, organizacionais, pedagógicas e tecnológicas. Nesse sentido, o curso está estruturado para possibilitar uma leitura sistêmica da EaD, com ênfase na mediação pedagógica, na gestão da aprendizagem e na construção de práticas educacionais inovadoras e inclusivas.

Conheça o conteúdo do curso Nova EaD: Legislação, Regras e Mediação Pedagógica

Grade do curso

MÓDULO 1: MARCO LEGAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  - Marco regulatório da EAD: Decreto 12.456/2025
  - Constituição Pedagógica dos cursos
  - Formatos de oferta
  - Portaria 378/2025

MÓDULO 2: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  - Sede da IES
  - Materiais didáticos
  - Ambiente Virtual de Aprendizagem
  - Polos de Educação a Distância

MÓDULO 3: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD

  - Novos Papéis na EaD segundo o Decreto 12.456/2025
  - Professor Conteudista vs. Professor Regente
  - O Mediador Pedagógico: identidade, competências e atuação
  - Articulação entre os Agentes da Formação

MÓDULO 4: GESTÃO DE APRENDIZAGEM NA EAD

  - O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e tecnologias de gestão na EAD
  - Ferramentas de monitoramento dos estudantes na EAD
  - Estratégias e ferramentas de feedback na EAD
  - Feedback, Mediação e Aprimoramento Contínuo

MÓDULO 5: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  - Introdução a EAD: história, conceitos e perspectivas
  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensino
  - Didática de ensino na EAD
  - Aprendizagem individual e a aplicação de metodologias ativas

MÓDULO 6: DOCÊNCIA E GESTÃO PEDAGÓGICA

  - Da docência presencial à virtual: transformações, mudanças e paradigmas
  - Ambientação e letramento digital para docentes e mediadores pedagógicos
  - As instituições de ensino, a Educação a Distância e o gestor pedagógico
  - O trabalho e o papel do gestor pedagógico em Educação a Distância

MÓDULO 7: POLIDOCÊNCIA E A COMPOSIÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NA EAD

  - Composição das equipes de trabalho de sistemas de Educação a Distância: o propósito da polidocência
  - Analisando a Equipe Pedagógica da EAD pela lente da Polidocência
  - Material didático para Educação a Distância: princípios e conceitos
  - Planejamento e produção de materiais didáticos digitais na EAD

MÓDULO 8: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E METODOLOGIAS ATIVAS

  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípios
  - Organizar e planejar o trabalho escolar extraclasse: as metodologias ativas
  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativa
  - Avaliação da Aprendizagem na EAD

MÓDULO 9: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS I

  - Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)
  - Estudo de caso, Storytelling e Design Thinking na Educação
  - Promoção de debates, fishbowl e árvore de problemas
  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleiro

MÓDULO 10: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS II

  - Ferramentas para atividades “mão na massa” e audiovisual
  - Ferramentas de Realidade Virtual e Realidade Aumentada
  - Ferramentas de Jogos, Games e em Nuvem
  - Ferramentas para atividades com redes sociais

MÓDULO 11: PROCESSOS AVALIATIVOS NA EAD

  - Fundamentos da Avaliação da Aprendizagem
  - Instrumentos e Estratégias Avaliativas
  - Avaliação na EaD e o Novo Marco Regulatório
  - Tecnologias na EAD: Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem online

MÓDULO 12: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EAD

  - Tecnologias Assistivas como um instrumento de acessibilidade, inclusão e equiparação de oportunidades
  - A deficiência visual e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidade
  - A deficiência auditiva e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidade
  - Outros tipos de deficiência e a promoção da EAD acessível
*Nova EaD: Legislação, Regras e Mediação Pedagógica* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: MARCO LEGAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*bbb  - Marco regulatório da EAD: Decreto 12.456/2025bbb  - Constituição Pedagógica dos cursosbbb  - Formatos de ofertabbb  - Portaria 378/2025bbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*bbb  - Sede da IESbbb  - Materiais didáticosbbb  - Ambiente Virtual de Aprendizagembbb  - Polos de Educação a Distânciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD*bbb  - Novos Papéis na EaD segundo o Decreto 12.456/2025bbb  - Professor Conteudista vs. Professor Regentebbb  - O Mediador Pedagógico: identidade, competências e atuaçãobbb  - Articulação entre os Agentes da Formaçãobbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: GESTÃO DE APRENDIZAGEM NA EAD*bbb  - O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e tecnologias de gestão na EADbbb  - Ferramentas de monitoramento dos estudantes na EADbbb  - Estratégias e ferramentas de feedback na EADbbb  - Feedback, Mediação e Aprimoramento Contínuobbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*bbb  - Introdução a EAD: história, conceitos e perspectivasbbb  - Multiletramentos, Multimodalidades e Ensinobbb  - Didática de ensino na EADbbb  - Aprendizagem individual e a aplicação de metodologias ativasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: DOCÊNCIA E GESTÃO PEDAGÓGICA*bbb  - Da docência presencial à virtual: transformações, mudanças e paradigmasbbb  - Ambientação e letramento digital para docentes e mediadores pedagógicosbbb  - As instituições de ensino, a Educação a Distância e o gestor pedagógicobbb  - O trabalho e o papel do gestor pedagógico em Educação a Distânciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: POLIDOCÊNCIA E A COMPOSIÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NA EAD*bbb  - Composição das equipes de trabalho de sistemas de Educação a Distância: o propósito da polidocênciabbb  - Analisando a Equipe Pedagógica da EAD pela lente da Polidocênciabbb  - Material didático para Educação a Distância: princípios e conceitosbbb  - Planejamento e produção de materiais didáticos digitais na EADbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E METODOLOGIAS ATIVAS*bbb  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípiosbbb  - Organizar e planejar o trabalho escolar extraclasse: as metodologias ativasbbb  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativabbb  - Avaliação da Aprendizagem na EADbbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS I*bbb  - Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)bbb  - Estudo de caso, Storytelling e Design Thinking na Educaçãobbb  - Promoção de debates, fishbowl e árvore de problemasbbb  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleirobbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS II*bbb  - Ferramentas para atividades “mão na massa” e audiovisualbbb  - Ferramentas de Realidade Virtual e Realidade Aumentadabbb  - Ferramentas de Jogos, Games e em Nuvembbb  - Ferramentas para atividades com redes sociaisbbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: PROCESSOS AVALIATIVOS NA EAD*bbb  - Fundamentos da Avaliação da Aprendizagembbb  - Instrumentos e Estratégias Avaliativasbbb  - Avaliação na EaD e o Novo Marco Regulatóriobbb  - Tecnologias na EAD: Ferramentas digitais para mediação da aprendizagem onlinebbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EAD*bbb  - Tecnologias Assistivas como um instrumento de acessibilidade, inclusão e equiparação de oportunidadesbbb  - A deficiência visual e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidadebbb  - A deficiência auditiva e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidadebbb  - Outros tipos de deficiência e a promoção da EAD acessívelbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

O curso destina-se a docentes do ensino superior, tutores, mediadores pedagógicos, designers instrucionais e gestores educacionais que atuam ou desejam atuar na Educação a Distância. Também se dirige a profissionais envolvidos com a elaboração de materiais didáticos digitais, coordenação de cursos e gestão acadêmica, bem como a pesquisadores e demais interessados na compreensão dos aspectos legais, pedagógicos e tecnológicos da EaD. Trata-se, portanto, de uma formação especialmente relevante para aqueles que buscam desenvolver competências relacionadas à mediação pedagógica, à inovação didática e à qualificação dos processos de ensino e aprendizagem em ambientes virtuais.