Pós-Graduação EAD em Libras e Educação Bilíngue de Surdos - 720 Horas

Aprofundar o conhecimento linguístico e pedagógico da Libras aplicado à educação bilíngue, incluindo aquisição de Libras como L1 e português escrito como L2. Qualificar o planejamento didático bilíngue, a avaliação da aprendizagem e a produção de materiais acessíveis para estudantes surdos. Conhecer marco legal e a PNEBS, contribuindo para a implementação, o monitoramento e a governança da modalidade nas redes de ensino.

A pós-graduação em Educação Bilíngue de Surdos e Libras é voltada para a formação e o aperfeiçoamento de profissionais que atuam ou desejam atuar em escolas, classes bilíngues e redes de ensino, articulando fundamentos da surdez, identidade e cultura surda, conhecimentos linguísticos de Libras e sua aplicação pedagógica. Além disso, também se destina ao profissional que deseja se atualizar sobre a Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (PNEBS — Portaria MEC nº 588/2026), abordando aquisição de linguagem, português escrito como segunda língua, didática bilíngue, currículo, avaliação, produção de materiais acessíveis, tradução/interpretação, legislação e implementação da PNEBS.

Conheça o conteúdo do curso Libras e Educação Bilíngue de Surdos

Grade do curso

Módulo 1: Fundamentos da Surdez, Identidade e Cultura Surda

  - Surdez: Conceito e Causas
  - História da educação de surdos
  - Identidade Surda
  - Comunidade e Cultura Surda

Módulo 2: Fundamentos Linguísticos da Libras

  - Libras: Língua ou Linguagem
  - Aspectos linguísticos da Libras
  - Parâmetros da Libras
  - Estruturação dos sinais na formação das palavras na Libras

Módulo 3: Comunicação e Uso Pedagógico da Libras

  - Expressão facial e linguagem corporal em Libras
  - Verbos e advérbios em Libras
  - A Diversidade no Vocabulário em Libras
  - A Conversação em Libras

Módulo 4: Educação Inclusiva, Currículo e Avaliação

  - Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aula
  - Paradigmas e conceitos sobre a educação inclusiva
  - Adaptação curricular para alunos surdos
  - A Educação Inclusiva e o processo de Avaliação

Módulo 5: Aquisição de Linguagem e Bilinguismo na Educação de Surdos

  - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem
  - Leitura e escrita como processo interativo
  - Aquisição da Libras como primeira língua e desenvolvimento linguístico de crianças surdas
  - Português escrito como segunda língua para estudantes surdos

Módulo 6: Didática Bilíngue e Estratégias de Ensino

  - Contação de histórias para surdos
  - Recursos e materiais didáticos no processo de ensino-aprendizagem
  - Adaptação de matérias no ensino inclusivo
  - Didática bilíngue de surdos: planejamento, mediação e estratégias visuais

Módulo 7: Materiais Acessíveis, Tecnologias e IA

  - Design Universal e o Design Universal para Aprendizagem na produção de materiais acessíveis
  - Elaboração de material didático digital apoiado por Inteligência Artificial
  - A deficiência auditiva e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidade
  - Produção de materiais didáticos bilíngues em Libras e português escrito

Módulo 8: Tradução, Interpretação e Mediação no Contexto Educacional

  - Técnicas e procedimentos de traduzir e interpretar a Libras e o Português no campo educacional
  - O Intérprete Educacional no Ensino Superior: especificidades e desafios dos TILSP na mediação da relação entre o professor e o aluno
  - A tradução e a interpretação de discursos semióticos em Libras: contribuições das metáforas e polissemias
  - Profissão - Intérprete de Libras

Módulo 9: Avaliação e Adaptação Curricular na Perspectiva Bilíngue

  - Currículo Escolar e Planejamento Educacional
  - Planejamento Curricular e inclusão
  - Avaliação bilíngue da aprendizagem de estudantes surdos
  - Adaptação curricular na educação bilíngue: objetivos, acessibilidade linguística e progressão

Módulo 10: PNEBS, Marco Legal e Implementação da Educação Bilíngue de Surdos

  - Legislação: Lei n°10.436
  - Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasil
  - Marco legal da educação bilíngue de surdos: LDB, Lei nº 14.191/2021 e Decreto nº 5.626/2005
  - PNEBS: implementação, formação profissional e responsabilidades das redes de ensino

Módulo 11: Família, Diversidade e Redes de Apoio

  - Crianças surdas e suas famílias
  - CODA – Filhos ouvintes de pais surdos
  - Surdocegueira
  - Comunicação efetiva com pais e responsáveis

Módulo 12: Consolidação, Ética e Perspectivas da Educação Bilíngue de Surdos

  - Propostas educacionais e sociais direcionadas à pessoa surda
  - Construção Compartilhada de Práticas Inclusivas
  - Governança, monitoramento e consolidação da PNEBS nas redes de ensino
  - Papel do educador bilíngue: ética, identidade profissional e compromisso com a comunidade surda
*Libras e Educação Bilíngue de Surdos* 720hrsbbbbbb*Módulo: Módulo 1: Fundamentos da Surdez, Identidade e Cultura Surda*bbb  - Surdez: Conceito e Causasbbb  - História da educação de surdosbbb  - Identidade Surdabbb  - Comunidade e Cultura Surdabbbbbb*Módulo: Módulo 2: Fundamentos Linguísticos da Libras*bbb  - Libras: Língua ou Linguagembbb  - Aspectos linguísticos da Librasbbb  - Parâmetros da Librasbbb  - Estruturação dos sinais na formação das palavras na Librasbbbbbb*Módulo: Módulo 3: Comunicação e Uso Pedagógico da Libras*bbb  - Expressão facial e linguagem corporal em Librasbbb  - Verbos e advérbios em Librasbbb  - A Diversidade no Vocabulário em Librasbbb  - A Conversação em Librasbbbbbb*Módulo: Módulo 4: Educação Inclusiva, Currículo e Avaliação*bbb  - Práticas e Metodologias inclusivas em sala de aulabbb  - Paradigmas e conceitos sobre a educação inclusivabbb  - Adaptação curricular para alunos surdosbbb  - A Educação Inclusiva e o processo de Avaliaçãobbbbbb*Módulo: Módulo 5: Aquisição de Linguagem e Bilinguismo na Educação de Surdos*bbb  - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagembbb  - Leitura e escrita como processo interativobbb  - Aquisição da Libras como primeira língua e desenvolvimento linguístico de crianças surdasbbb  - Português escrito como segunda língua para estudantes surdosbbbbbb*Módulo: Módulo 6: Didática Bilíngue e Estratégias de Ensino*bbb  - Contação de histórias para surdosbbb  - Recursos e materiais didáticos no processo de ensino-aprendizagembbb  - Adaptação de matérias no ensino inclusivobbb  - Didática bilíngue de surdos: planejamento, mediação e estratégias visuaisbbbbbb*Módulo: Módulo 7: Materiais Acessíveis, Tecnologias e IA*bbb  - Design Universal e o Design Universal para Aprendizagem na produção de materiais acessíveisbbb  - Elaboração de material didático digital apoiado por Inteligência Artificialbbb  - A deficiência auditiva e a educação a distância: ferramentas e recursos de acessibilidadebbb  - Produção de materiais didáticos bilíngues em Libras e português escritobbbbbb*Módulo: Módulo 8: Tradução, Interpretação e Mediação no Contexto Educacional*bbb  - Técnicas e procedimentos de traduzir e interpretar a Libras e o Português no campo educacionalbbb  - O Intérprete Educacional no Ensino Superior: especificidades e desafios dos TILSP na mediação da relação entre o professor e o alunobbb  - A tradução e a interpretação de discursos semióticos em Libras: contribuições das metáforas e polissemiasbbb  - Profissão - Intérprete de Librasbbbbbb*Módulo: Módulo 9: Avaliação e Adaptação Curricular na Perspectiva Bilíngue*bbb  - Currículo Escolar e Planejamento Educacionalbbb  - Planejamento Curricular e inclusãobbb  - Avaliação bilíngue da aprendizagem de estudantes surdosbbb  - Adaptação curricular na educação bilíngue: objetivos, acessibilidade linguística e progressãobbbbbb*Módulo: Módulo 10: PNEBS, Marco Legal e Implementação da Educação Bilíngue de Surdos*bbb  - Legislação: Lei n°10.436bbb  - Diretrizes para a Educação Inclusiva no Brasilbbb  - Marco legal da educação bilíngue de surdos: LDB, Lei nº 14.191/2021 e Decreto nº 5.626/2005bbb  - PNEBS: implementação, formação profissional e responsabilidades das redes de ensinobbbbbb*Módulo: Módulo 11: Família, Diversidade e Redes de Apoio*bbb  - Crianças surdas e suas famíliasbbb  - CODA – Filhos ouvintes de pais surdosbbb  - Surdocegueirabbb  - Comunicação efetiva com pais e responsáveisbbbbbb*Módulo: Módulo 12: Consolidação, Ética e Perspectivas da Educação Bilíngue de Surdos*bbb  - Propostas educacionais e sociais direcionadas à pessoa surdabbb  - Construção Compartilhada de Práticas Inclusivasbbb  - Governança, monitoramento e consolidação da PNEBS nas redes de ensinobbb  - Papel do educador bilíngue: ética, identidade profissional e compromisso com a comunidade surdabbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Esta pós-graduação é destinada a graduados em Educação, Pedagogia, Letras, Educação Especial e áreas afins; professores da educação básica e superior; coordenadores pedagógicos; profissionais de escolas e classes bilíngues; tradutores e intérpretes de Libras; demais graduados interessados em educação de surdos e práticas pedagógicas bilíngues.