Formação para Gestores Educacionais

*Após efetuar o pagamento, você tem até 60 dias para concluir o curso
- O Ambiente Global em Mudança
- A moderna gestão de pessoas: conceitos
- Transformando diretores de escola em gerentes do sistema educacional
- Tipos de Gerente
- Diversidade de pessoas
- Gestão por competências
- Liderança: ser um gerente de projetos eficaz
- Gestão educacional
- Cultura Organizacional das escolas
- Clima Organizacional das escolas
- Eficiência escolar
- A organização do trabalho escolar
- A Gestão e o Desenvolvimento Profissional na Escola
- O processo de elaboração de treinamentos eficazes
- Desenvolvimento de líderes
- Métodos de treinamento e desenvolvimento
- Capacidade de gerenciamento do tempo
- A Importância da Avaliação do Desempenho
- Transformando Professores em Gerentes de Ambiente de Aprendizagem

Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o curso e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.

Professores, gestores, coordenadores, profissionais da área da educação e de recursos humanos que realizam gestão de ambientes de aprendizagem.

O objetivo do curso emerge da necessidade contemporânea do gestor apresentar as qualificações necessárias para gerir o cotidiano escolar a partir da perspectiva democrática, partilhando decisões, liderando ações e exercendo a gestão democrática de forma qualitativa no ambiente de aprendizagem

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