Pós-Graduação EAD em Saúde Mental, Clima Escolar e Competências Socioemocionais - 720 Horas

Capacitar profissionais para atuar na promoção da saúde mental e do bem-estar no contexto escolar. Desenvolver competências para identificação e manejo de questões emocionais e relacionais no ambiente educacional. Promover estratégias para fortalecimento do clima escolar e da convivência saudável. Formar profissionais aptos a implementar práticas de educação socioemocional.

A Pós-Graduação em Saúde Mental, Clima Escolar e Competências Socioemocionais foi desenvolvida para capacitar profissionais da educação e áreas correlatas a compreender, prevenir e intervir nos desafios emocionais, comportamentais e relacionais presentes no ambiente escolar contemporâneo. O curso promove uma formação interdisciplinar voltada à construção de ambientes educacionais mais saudáveis, acolhedores, inclusivos e emocionalmente seguros, alinhados às demandas atuais da educação e ao desenvolvimento integral dos estudantes.

Conheça o conteúdo do curso Saúde Mental, Clima Escolar e Competências Socioemocionais

Grade do curso

MÓDULO 1: SAÚDE MENTAL E PSICOLOGIA EDUCACIONAL

  - A psicologia da educação e seus elementos essenciais
  - Psicologia Educacional
  - Pesquisas em Psicologia Educacional
  - Estratégias para acolhimento, prevenção e promoção de saúde mental

MÓDULO 2: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E DESENVOLVIMENTO HUMANO

  - Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vida
  - Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentes
  - Habilidades socioemocionais e psicologia cognitivo comportamental no contexto escolar
  - A importância da autorregulação e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais

MÓDULO 3: PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIAS, BULLYING E CONFLITOS ESCOLARES

  - Bullying e violências na escola
  - Mediação de conflitos e promoção de empatia no ambiente escolar
  - Bullying e capacitismo na escola
  - Comunicação Eficaz em Situações de Conflito

MÓDULO 4: PSICOLOGIA ESCOLAR E INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL

  - O psicólogo Escolar e suas atribuições
  - Focos de intervenção da psicologia escolar: Nível Administrativo
  - Focos de intervenção da psicologia escolar: Corpo Docente
  - Manejo e condução de grupos na Psicologia Escolar

MÓDULO 5: CLIMA ESCOLAR, CONVIVÊNCIA E CULTURA INSTITUCIONAL

  - Ensino-aprendizagem e clima institucional
  - Relação Professor/Aluno
  - As relações entre professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem
  - Diagnóstico de Clima Escolar e Indicadores de Convivência

MÓDULO 6: DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

  - Emoção, cognição e aprendizagem: relações neuropsicológicas
  - Funções executivas e autorregulação no contexto escolar
  - Motivação, engajamento e sentido da aprendizagem
  - Dificuldades emocionais e impacto no desempenho acadêmico

MÓDULO 7: TRANSTORNOS EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS NA ESCOLA

  - Transtornos de ansiedade na infância e adolescência
  - Depressão infantil e adolescente: identificação e intervenção no contexto escolar
  - TDAH, impulsividade e regulação comportamental
  - Sinais de risco e encaminhamento para a rede de saúde

MÓDULO 8: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL

  - Estratégias pedagógicas para promoção do bem-estar emocional
  - Aprendizagem socioemocional na prática escolar
  - Rotinas escolares e organização emocional dos estudantes
  - Práticas restaurativas e cultura de cuidado

MÓDULO 9: FAMÍLIA, VÍNCULOS E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

  - Estilos parentais e desenvolvimento emocional
  - Vínculo afetivo e aprendizagem
  - Família contemporânea e desafios educacionais
  - Estratégias de orientação familiar no contexto escolar

MÓDULO 10: SAÚDE MENTAL NA CONTEMPORANEIDADE E CONTEXTOS DIGITAIS

  - Impactos da cultura digital na saúde mental infantojuvenil
  - Hiperconectividade, atenção e comportamento
  - Redes sociais, identidade e sofrimento psíquico
  - Educação para o uso consciente das tecnologias

MÓDULO 11: AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL

  - Avaliação socioemocional no contexto educacional
  - Indicadores de desenvolvimento emocional e comportamental
  - Monitoramento pedagógico e acompanhamento contínuo
  - Uso de dados para intervenção educacional

MÓDULO 12: TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO

  - Medicalização da infância e adolescência no contexto escolar
  - Sofrimento psíquico e cultura contemporânea
  - Gênero, identidade e saúde mental na escola
  - Espiritualidade, sentido e bem-estar no contexto educacional
*Saúde Mental, Clima Escolar e Competências Socioemocionais* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: SAÚDE MENTAL E PSICOLOGIA EDUCACIONAL*bbb  - A psicologia da educação e seus elementos essenciaisbbb  - Psicologia Educacionalbbb  - Pesquisas em Psicologia Educacionalbbb  - Estratégias para acolhimento, prevenção e promoção de saúde mentalbbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E DESENVOLVIMENTO HUMANO*bbb  - Desenvolvimento socioemocional: Teoria Ecológica e Teoria do Desenvolvimento de Duração da Vidabbb  - Principais Contextos Sociais que Influenciam o desenvolvimento socioemocional das crianças e adolescentesbbb  - Habilidades socioemocionais e psicologia cognitivo comportamental no contexto escolarbbb  - A importância da autorregulação e o desenvolvimento de habilidades socioemocionaisbbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIAS, BULLYING E CONFLITOS ESCOLARES*bbb  - Bullying e violências na escolabbb  - Mediação de conflitos e promoção de empatia no ambiente escolarbbb  - Bullying e capacitismo na escolabbb  - Comunicação Eficaz em Situações de Conflitobbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: PSICOLOGIA ESCOLAR E INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL*bbb  - O psicólogo Escolar e suas atribuiçõesbbb  - Focos de intervenção da psicologia escolar: Nível Administrativobbb  - Focos de intervenção da psicologia escolar: Corpo Docentebbb  - Manejo e condução de grupos na Psicologia Escolarbbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: CLIMA ESCOLAR, CONVIVÊNCIA E CULTURA INSTITUCIONAL*bbb  - Ensino-aprendizagem e clima institucionalbbb  - Relação Professor/Alunobbb  - As relações entre professor/aluno no processo de ensino e aprendizagembbb  - Diagnóstico de Clima Escolar e Indicadores de Convivênciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM*bbb  - Emoção, cognição e aprendizagem: relações neuropsicológicasbbb  - Funções executivas e autorregulação no contexto escolarbbb  - Motivação, engajamento e sentido da aprendizagembbb  - Dificuldades emocionais e impacto no desempenho acadêmicobbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: TRANSTORNOS EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS NA ESCOLA*bbb  - Transtornos de ansiedade na infância e adolescênciabbb  - Depressão infantil e adolescente: identificação e intervenção no contexto escolarbbb  - TDAH, impulsividade e regulação comportamentalbbb  - Sinais de risco e encaminhamento para a rede de saúdebbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL*bbb  - Estratégias pedagógicas para promoção do bem-estar emocionalbbb  - Aprendizagem socioemocional na prática escolarbbb  - Rotinas escolares e organização emocional dos estudantesbbb  - Práticas restaurativas e cultura de cuidadobbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: FAMÍLIA, VÍNCULOS E DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL*bbb  - Estilos parentais e desenvolvimento emocionalbbb  - Vínculo afetivo e aprendizagembbb  - Família contemporânea e desafios educacionaisbbb  - Estratégias de orientação familiar no contexto escolarbbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: SAÚDE MENTAL NA CONTEMPORANEIDADE E CONTEXTOS DIGITAIS*bbb  - Impactos da cultura digital na saúde mental infantojuvenilbbb  - Hiperconectividade, atenção e comportamentobbb  - Redes sociais, identidade e sofrimento psíquicobbb  - Educação para o uso consciente das tecnologiasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL*bbb  - Avaliação socioemocional no contexto educacionalbbb  - Indicadores de desenvolvimento emocional e comportamentalbbb  - Monitoramento pedagógico e acompanhamento contínuobbb  - Uso de dados para intervenção educacionalbbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO*bbb  - Medicalização da infância e adolescência no contexto escolarbbb  - Sofrimento psíquico e cultura contemporâneabbb  - Gênero, identidade e saúde mental na escolabbb  - Espiritualidade, sentido e bem-estar no contexto educacionalbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

A Pós-Graduação em Saúde Mental, Clima Escolar e Competências Socioemocionais é destinada a profissionais da educação e áreas afins que desejam aprofundar conhecimentos sobre saúde emocional, convivência escolar, desenvolvimento humano e práticas socioemocionais aplicadas ao contexto educacional. O curso é voltado especialmente para pedagogos, licenciados, psicólogos, psicopedagogos, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, gestores escolares, assistentes sociais, profissionais da educação inclusiva e demais profissionais interessados em promover ambientes escolares mais saudáveis, acolhedores e emocionalmente seguros. Também é indicado para educadores e especialistas que atuam com mediação de conflitos, inclusão, desenvolvimento socioemocional, prevenção à violência escolar, apoio psicossocial e formação humana, buscando qualificação para enfrentar os desafios contemporâneos relacionados ao bem-estar, à aprendizagem e às relações interpessoais no ambiente escolar.