Pós-Graduação EAD em Psicologia e o Desenvolvimento Infantil - 600 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Psicologia e o Desenvolvimento Infantil

Conteúdo do pós-graduação ead em Psicologia e o Desenvolvimento Infantil
Conheça o conteúdo do curso Psicologia e o Desenvolvimento Infantil
Grade do curso
DESENVOLVIMENTO INFANTIL I
- Histórico e conceito de psicologia do desenvolvimento- Objetivos e métodos de estudo da psicologia do desenvolvimento
- Principais teorias do desenvolvimento humano
- Gravidez e vida intra-uterina: a formação do bebê e o conceito de infância
DESENVOLVIMENTO INFANTIL II
- Desenvolvimento bio-psico-social e cognitivo na 1ª infância (0-2 anos)- Desenvolvimento bio-psico-social e cognitivo na 2ª infância (3-6 anos)
- Desenvolvimento bio-psico-social e cognitivo na 3ª infância (7-11 anos)
- Desenvolvimento da criança na escola: aspectos físicos, emocionais e cognitivos
TEORIAS DA CLÍNICA INFANTIL
- Histórico do atendimento clínico com crianças- Principais teorias da clínica infantil
- A clínica infantil na contemporaneidade
- Atuação do Psicólogo no âmbito educacional.
A INFÂNCIA
- A importância do vínculo no desenvolvimento da criança- O amadurecimento da infância: início da adolescência
- A importância do exercício físico no crescimento e desenvolvimento na infância e adolescência
- Desenvolvimento neuropsicomotor normal
AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS I
- Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.- Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.
- Escola Psicológica: Teoria Gestaltista.
- Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS II
- Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.- Escola Psicológica: Teoria Psicanalítica
- Pesquisa em Psicologia e seus desafios.
- Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem.
FUNÇÕES PSICOLÓGICAS
- Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.- Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.
- Pensamento, linguagem e inteligência.
- Aprendizagem.
DESENVOLVIMENTO HUMANO
- Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta- Motivação.
- Personalidade e comportamento
- Aprendizagem e motivação: necessidades, desejos, emoção, ação e instinto
CONCEITOS E FUNÇÕES DA PSICOLOGIA E O COMPORTAMENTO
- Conceitos e funções da psicologia- O surgimento do estudo do comportamento
- Panorama do comportamento no campo psicológico: conceitos e tendências (primórdios e efeitos do comportamento)
- A psicologia do comportamento desviante
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
- História da Psicologia como ciência- Psicologia organizacional ou empresarial: aspectos de saúde
- Atuação do psicólogo na promoção da saúde e bem-estar no trabalho
- Personalidade, caráter e ética
FAMÍLIA, CRIANÇA E ADOLESCENTE
- Os novos arranjos familiares na sociedade brasileira- A criança e o adolescente na sociedade brasileira
- Adulto jovem: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial
- Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
- Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos- Relação Professor/Aluno
- Papel do professor
- Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
Como funciona o curso de Psicologia e o Desenvolvimento Infantil

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
Público-alvo do pós-graduação ead em Psicologia e o Desenvolvimento Infantil
Destinado a psicólogos, gestores de recursos humanos, pedagogos, desenvolvedores do potencial humano e graduados de áreas afins.
A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.


