Pós-Graduação EAD em Psicologia e Criminologia - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Psicologia e Criminologia

Grade do curso

MÓDULO 1: CRIMINOLOGIA COMO CIÊNCIA EMPÍRICA

  - Tópicos da psicologia relacionados ao direito e à criminologia
  - Criminologia como ciência empírica
  - Desenvolvimento histórico da criminologia
  - Escolas criminológicas

MÓDULO 2: TEORIAS E MODELOS EXPLICATIVOS DO CRIME

  - Teorias explicativas do crime
  - Modelo biológico explicativo do crime
  - Modelos psicológicos explicativos do crime
  - Modelos sociológicos explicativos do crime

MÓDULO 3: PSICOLOGIA FORENSE I

  - Campos de Aplicação da Psicologia Forense
  - Fatores determinantes do comportamento
  - A psicologia do comportamento desviante
  - Tipos de personalidade

MÓDULO 4: PSICOLOGIA FORENSE I

  - Comportamento desviante e intervenção familiar
  - Psicologias Jurídica, Forense e Judiciária: designações
  - Modelos psicológicos e sociológicos na compreensão da delinqüência e da sociopatia
  - Perfis típicos de indivíduos com perturbação border-line e anti-social da personalidade e com perversão sexual

MÓDULO 5: CRIMINALIZAÇÃO

  - Criminalização do uso drogas
  - Adolescente infrator
  - Seletividade penal e processos criminais
  - Exame psicológico de vítimas e agressores

MÓDULO 6: AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS I

  - Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.
  - Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.
  - Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
  - Escola Psicológica: Teoria Gestaltista.

MÓDULO 7: AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS II

  - Escola Psicológica: Teoria Psicanalítica
  - Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.
  - Pesquisa em Psicologia e seus desafios.
  - Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem.

MÓDULO 8: FUNÇÕES PSICOLÓGICAS

  - Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.
  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.
  - Pensamento, linguagem e inteligência.
  - Aprendizagem.

MÓDULO 9: DESENVOLVIMENTO HUMANO

  - Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta
  - Motivação.
  - Personalidade e comportamento
  - Aprendizagem e motivação: necessidades, desejos, emoção, ação e instinto

MÓDULO 10: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

  - Conceitos e funções da psicologia
  - Psicologia Organizacional ou empresarial: aspectos de saúde.
  - Atuação do Psicólogo na promoção da saúde e bem-estar no trabalho.
  - Personalidade, caráter e ética.

MÓDULO 11: FAMÍLIA, CRIANÇA E ADOLESCENTE

  - Os novos arranjos familiares na sociedade brasileira
  - A criança e o adolescente na sociedade brasileira
  - Adulto jovem: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial
  - Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente

MÓDULO 12: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
*Psicologia e Criminologia* 600hrs *Módulo: MÓDULO 1: CRIMINOLOGIA COMO CIÊNCIA EMPÍRICA*   - Tópicos da psicologia relacionados ao direito e à criminologia   - Criminologia como ciência empírica   - Desenvolvimento histórico da criminologia   - Escolas criminológicas *Módulo: MÓDULO 2: TEORIAS E MODELOS EXPLICATIVOS DO CRIME*   - Teorias explicativas do crime   - Modelo biológico explicativo do crime   - Modelos psicológicos explicativos do crime   - Modelos sociológicos explicativos do crime *Módulo: MÓDULO 3: PSICOLOGIA FORENSE I*   - Campos de Aplicação da Psicologia Forense   - Fatores determinantes do comportamento   - A psicologia do comportamento desviante   - Tipos de personalidade *Módulo: MÓDULO 4: PSICOLOGIA FORENSE I*   - Comportamento desviante e intervenção familiar   - Psicologias Jurídica, Forense e Judiciária: designações   - Modelos psicológicos e sociológicos na compreensão da delinqüência e da sociopatia   - Perfis típicos de indivíduos com perturbação border-line e anti-social da personalidade e com perversão sexual *Módulo: MÓDULO 5: CRIMINALIZAÇÃO*   - Criminalização do uso drogas   - Adolescente infrator   - Seletividade penal e processos criminais   - Exame psicológico de vítimas e agressores *Módulo: MÓDULO 6: AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS I*   - Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.   - Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.   - Escola Psicológica: Teoria Behaviorista   - Escola Psicológica: Teoria Gestaltista. *Módulo: MÓDULO 7: AS ESCOLAS PSICOLÓGICAS II*   - Escola Psicológica: Teoria Psicanalítica   - Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.   - Pesquisa em Psicologia e seus desafios.   - Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem. *Módulo: MÓDULO 8: FUNÇÕES PSICOLÓGICAS*   - Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.   - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.   - Pensamento, linguagem e inteligência.   - Aprendizagem. *Módulo: MÓDULO 9: DESENVOLVIMENTO HUMANO*   - Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta   - Motivação.   - Personalidade e comportamento   - Aprendizagem e motivação: necessidades, desejos, emoção, ação e instinto *Módulo: MÓDULO 10: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL*   - Conceitos e funções da psicologia   - Psicologia Organizacional ou empresarial: aspectos de saúde.   - Atuação do Psicólogo na promoção da saúde e bem-estar no trabalho.   - Personalidade, caráter e ética. *Módulo: MÓDULO 11: FAMÍLIA, CRIANÇA E ADOLESCENTE*   - Os novos arranjos familiares na sociedade brasileira   - A criança e o adolescente na sociedade brasileira   - Adulto jovem: desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial   - Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente *Módulo: MÓDULO 12: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR*   - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos   - Relação Professor/Aluno   - Papel do professor   - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

Este curso de pós-graduação lato sensu é organizado em módulos, cada qual composto por unidades de aprendizagem. Uma unidade de aprendizagem é constituída por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos.

O desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota, tendo papel apenas de promover a reflexão sobre os temas e a fixação dos conteúdos.

Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas (A, B, C, D, E), que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar, ao término do curso, uma prova de recuperação sobre os temas abordados nos módulos em que tenha reprovado.

Em consonância com a Resolução N° 1 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior, de 6 de abril de 2018, não há Trabalho de Conclusão de Curso na Pós-Graduação a Distância da Faculdade Metropolitana. Para tanto, buscando um formato mais voltado à profissionalização e atualização dos estudantes, você não terá que apresentar uma monografia para concluir seu curso. Caso você tenha interesse em realizar um Trabalho de Conclusão de Curso, será possível optar pela entrega.

Durante todo o curso, o aluno contará com apoio de um docente tutor, que poderá auxiliá-lo em todas as suas dúvidas, sejam elas relacionadas ao conteúdo ou à plataforma de estudo.

Em relação à duração do curso, o sistema liberará um módulo ao aluno a cada intervalo X de dias que será calculado automaticamente, de modo que a pós-graduação poderá ser concluída no período de 6 meses (curso intensivo) ou de 12 meses.

Destinado a psicólogos, gestores de recursos humanos, pedagogos, desenvolvedores do potencial humano e graduados de áreas afins.

A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.