Pós-Graduação EAD em Fonoaudiologia: linguagem, fala e aprendizagem - 720 Horas

Compreender o desenvolvimento típico da linguagem e os principais transtornos, como o TDL, e o diagnóstico diferencial. Avaliar e intervir em alterações de fala e motricidade orofacial, incluindo a apraxia de fala na infância. Relacionar linguagem oral, leitura e escrita, identificando sinais de dislexia e transtornos de aprendizagem. Atuar no atendimento fonoaudiológico de pessoas com TEA e de adultos com afasias. Compreender a atuação fonoaudiológica na educação, na saúde coletiva e em equipes multidisciplinares.

A Pós-graduação em Fonoaudiologia: linguagem, fala e aprendizagem oferece uma formação abrangente para a atuação fonoaudiológica em diferentes contextos clínicos, educacionais e hospitalares. O curso aprofunda o desenvolvimento e os transtornos da linguagem, como o Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), as alterações de fala e motricidade orofacial, como a apraxia de fala na infância, e a relação entre linguagem oral, leitura, escrita e aprendizagem, incluindo a identificação de sinais de dislexia. A formação contempla a comunicação alternativa e o comportamento verbal, a atuação fonoaudiológica no TEA e em quadros adultos, como as afasias, além da audiologia. Também amplia a atuação do fonoaudiólogo para a fonoaudiologia educacional, a saúde coletiva e o trabalho multidisciplinar. O curso avança para áreas de grande demanda: voz e voz profissional, disfagia no adulto, no idoso e na infância, audição e processamento auditivo central, fluência e gagueira, linguagem no envelhecimento e nas demências, reabilitação após AVC e TCE e fonoaudiologia hospitalar.

Conheça o conteúdo do curso Fonoaudiologia: linguagem, fala e aprendizagem

Grade do curso

Módulo 1: Desenvolvimento e Transtornos da Linguagem

  - O desenvolvimento da linguagem e da comunicação
  - Diagnóstico diferencial em linguagem
  - Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL): avaliação e intervenção
  - Narração de histórias por crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL)

Módulo 2: Fala e Motricidade Orofacial

  - Apraxia de fala da infância: avaliação e terapia
  - Treinos de apraxia
  - Massagem e exercícios para articulação da fala
  - Motricidade Orofacial e a seletividade alimentar no TEA

Módulo 3: Linguagem Escrita e Aprendizagem

  - Aprendizagem de leitura e escrita e seus transtornos
  - A fonoaudiologia e sua relação com a aprendizagem da linguagem
  - Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: os distúrbios de aprendizagem associados à linguagem e à comunicação
  - Teste de Identificação de Sinais de Dislexia (TISD)

Módulo 4: Comunicação Alternativa

  - A comunicação alternativa
  - Aplicativos e recursos da Comunicação alternativa
  - Metodologia PECS para o tratamento do TEA
  - As 6 etapas do PECS e a condução da abordagem

Módulo 5: Comportamento Verbal

  - O comportamento verbal
  - Comportamento Verbal: Operantes verbais primários temáticos - Tato, Mando e Intraverbal
  - Comportamento Verbal: Operantes verbais primários formais – Ecoico, Ditado, Cópia, Textual
  - Comportamento Verbal: Autoclíticos

Módulo 6: Fonoaudiologia no TEA e no Adulto

  - Ecolalia: avaliação e intervenção fonoaudiológica
  - Fonoaudiologia e qualidade de vida da criança autista
  - Afasias: avaliação e intervenção
  - Audiologia: conceito e ação de tratamento

Módulo 7: Atuação Ampliada da Fonoaudiologia

  - Fonoaudiologia Educacional e inclusão escolar
  - Saúde coletiva e mental no tratamento fonoaudiológico
  - A importância do tratamento multidisciplinar
  - Estimulação Rítmica Auditiva e Terapia de Entonação Vocal

Módulo 8: Voz

  - Anatomofisiologia da voz
  - Avaliação vocal perceptivo-auditiva e acústica
  - Disfonias: classificação e terapia
  - Voz profissional: professores, cantores e comunicadores

Módulo 9: Disfagia

  - Fisiologia da deglutição
  - Avaliação clínica da deglutição
  - Disfagia orofaríngea no adulto e no idoso
  - Disfagia infantil e transição alimentar

Módulo 10: Audição

  - Anatomofisiologia da audição
  - Avaliação audiológica básica
  - Triagem auditiva neonatal
  - Processamento auditivo central

Módulo 11: Fluência e Linguagem no Adulto

  - Gagueira e distúrbios da fluência
  - Linguagem no envelhecimento e nas demências
  - Reabilitação após AVC e traumatismo cranioencefálico
  - Fonoaudiologia hospitalar

Módulo 12: Prática Clínica Fonoaudiológica

  - Avaliação fonoaudiológica e raciocínio clínico
  - Estratégias de orientação familiar no contexto escolar
  - Telefonoaudiologia
  - Ética, documentação e gestão do consultório
*Fonoaudiologia: linguagem, fala e aprendizagem* 720hrsbbbbbb*Módulo 1: Desenvolvimento e Transtornos da Linguagem*bbb*Módulo 2: Fala e Motricidade Orofacial*bbb*Módulo 3: Linguagem Escrita e Aprendizagem*bbb*Módulo 4: Comunicação Alternativa*bbb*Módulo 5: Comportamento Verbal*bbb*Módulo 6: Fonoaudiologia no TEA e no Adulto*bbb*Módulo 7: Atuação Ampliada da Fonoaudiologia*bbb*Módulo 8: Voz*bbb*Módulo 9: Disfagia*bbb*Módulo 10: Audição*bbb*Módulo 11: Fluência e Linguagem no Adulto*bbb*Módulo 12: Prática Clínica Fonoaudiológica*bbbbbbVocê pode visualizar a grade completa em https://www.estudesemfronteiras.com/pos-graduacao-ead/saude/fonoaudiologia-linguagem-fala-e-aprendizagem-720-horas

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Esta pós-graduação é destinada a fonoaudiólogos que desejam aprofundar e ampliar sua atuação clínica, educacional e hospitalar nas áreas de linguagem, fala, voz, audição, deglutição e aprendizagem, ao longo de todo o ciclo de vida.