Pós-Graduação EAD em Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações - 720 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações
Conteúdo do pós-graduação ead em Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações
O curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações é projetado para fornecer uma compreensão abrangente da interação entre o cérebro, o comportamento e os processos cognitivos. Com especial atenção às avaliações neuropsicológicas, o curso busca capacitar profissionais a conduzirem avaliações detalhadas e precisas para compreender o funcionamento cerebral em contextos clínicos e de pesquisa.
Conheça o conteúdo do curso Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações
Grade do curso
MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA I
  - Fundamentos de Neuroanatomia Funcional  - Fisiologia do Sistema Sensorial, Neurossensorial e Funções Hemisféricas  - Funções Corticais e Subcorticais  - Definição e classificação dos neurotransmissoresMÓDULO 2: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA II
  - Catecolaminas: Dopamina, Noradrenalina, Adrenalina e Serotonina  - Sistema endocanabinoide e Sistema GABAérgico  - Sistema Glutamatérgico  - Neuropeptídios e hormônios dos sistemas nervosos central e periféricoMÓDULO 3: FUNÇÕES COGNITIVAS E EMOCIONAIS
  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição  - Funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem  - Emoções: relação com o funcionamento cerebral e processos de aprendizagem  - Transtornos e condições que influenciam o funcionamento cognitivoMÓDULO 4: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL I
  - Neuroplasticidade Cerebral  - Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebral  - Desenvolvimento Neuropsicomotor  - Fatores ambientais que influenciam a plasticidade do SNCMÓDULO 5: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL II
  - Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagem  - Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo  - Consciência, memória, instinto, razão e emoção  - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagemMÓDULO 6: TRANSTORNOS DE NEUROAPRENDIZAGEM
  - Transtornos Neuropsiquiátricos  - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção  - Dislexia  - Sinais do TEA na infânciaMÓDULO 7: CONTROLE MOTOR E PSICOMOTRICIDADE
  - Componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e sensoperceptivos  - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem  - Avaliação e prática psicomotoras  - Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM)MÓDULO 8: FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
  - Avaliação Psicológica e seus instrumentos: testes, entrevistas, observações sistemáticas e análises de documentos  - Escolha dos recursos para a avaliação psicológica e elaboração de laudos  - Avaliação psicológica coletiva x individualizada: resultados e recomendações  - Limites e princípios éticos da Avaliação Psicológica: competências do psicólogo e recomendações do CFPMÓDULO 9: TESTES DE INTELIGÊNCIA I
  - Escala de Inteligência Wechsler: aplicação em crianças e adultos (WISC IV e WAIS III)  - Escala Geral (MPR) e Escala de Matrizes de Vienna  - Testes não-verbais de inteligência (G-36, G-38, MIG, R1 e R2)  - Teste Não-Verbal de Inteligência Geral BETA-III e SON-R 2½-7[a]MÓDULO 10: TESTES DE INTELIGÊNCIA II
  - Raciocínio Abstrato, Espacial, Mecânico e Verbal (BRD_AR, BRD_SR, BRD_MR e BRD_VR)  - Teste Conciso de Raciocínio (TCR) e Teste de Desenvolvimento do Raciocínio Indutivo (TDRI)  - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey  - Matrizes de Raven: Avançada e Progressiva Colorida (CPM)MÓDULO 11: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS
  - Teste de Atenção Visual (TAVIS 4)  - Teste de Cancelamento dos Sinos e Teste de Memória de Reconhecimento Memore  - Teste Gestáltico Visomotor de Bender e Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST)  - Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil (NEUPSILIN-Inf)MÓDULO 12: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS
  - Avaliação neuropsicológica no TEA  - Avaliação neuropsicológica e comportamental da criança e do adolescente  - Avaliação neuropsicológica e comportamental do adulto e do idoso  - Distúrbios cerebrais e neuropsicologia: avaliações, testes de rastreio e questionáriosComo funciona o curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações
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Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o pós-graduação ead em neuropsicologia com ênfase em avaliações 720 horas e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 4 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.
Público-alvo do pós-graduação ead em Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações
O curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações destina-se a profissionais e estudantes que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos na interseção entre neurociência, psicologia e prática clínica. É importante ressaltar que o curso é adaptável para atender às necessidades de diferentes profissionais interessados em aprimorar suas competências na área de neuropsicologia, porém, a condução de avaliações psicológicas só é permitida por psicólogos devidamente cadastrados no CFP.
Objetivo do curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações
Compreender a Neuropsicologia, seus princípios fundamentais da neuropsicologia, incluindo as bases biológicas do comportamento, os processos cognitivos e as disfunções neurológicas. Conhecer os principais instrumentos e testes utilizados na avaliação neuropsicológica. Isso inclui testes de inteligência, memória, atenção, linguagem e funções executivas. Desenvolver habilidades práticas na administração e interpretação de testes neuropsicológicos. Ênfase na seleção adequada de instrumentos com base nas necessidades do paciente e nos objetivos da avaliação.
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