Pós-Graduação EAD em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico - 720 Horas
*Após efetuar o pagamento, você tem até 180 dias (curso intensivo) ou 365 dias para concluir o curso de Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico
Objetivo do curso de Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico
Capacitar profissionais da Psicologia para compreender e interpretar processos de Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico em diferentes contextos de atuação, com embasamento técnico, científico e ético. Desenvolver competências relacionadas à investigação psicológica, análise do funcionamento psíquico e integração diagnóstica ao longo do ciclo vital, considerando aspectos emocionais, cognitivos, comportamentais e psicopatológicos. Aprimorar conhecimentos sobre entrevistas, observações, testes psicológicos, escalas e instrumentos de avaliação, promovendo práticas diagnósticas mais qualificadas, humanizadas e alinhadas às diretrizes contemporâneas da Psicologia.
Conteúdo do pós-graduação ead em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico
A Pós-Graduação em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico foi desenvolvida para capacitar profissionais da Psicologia a compreender e interpretar processos avaliativos e diagnósticos em diferentes contextos clínicos, institucionais e hospitalares, promovendo uma formação técnica, ética e científica alinhada às exigências contemporâneas da prática psicológica. O curso oferece uma formação aprofundada voltada ao desenvolvimento de competências relacionadas à investigação psicológica, análise do funcionamento psíquico e integração diagnóstica ao longo do ciclo vital.
Conheça o conteúdo do curso Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico
Grade do curso
MÓDULO 1: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ÉTICA E FUNDAMENTOS PROFISSIONAIS
  - Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas  - Avaliação psicológica e seus instrumentos: testes, entrevistas e observações  - Limites e princípios éticos da Avaliação Psicológica: competências do psicólogo e recomendações do CFP  - Regras para elaboração de Documentos PsicológicosMÓDULO 2: PSICODIAGNÓSTICO CLÍNICO E FORMULAÇÃO DE CASO
  - História e conceitos da Psicologia Clínica  - Construção e interpretação do caso clínico  - O roteiro do exame psíquico  - Psicodiagnóstico no contexto hospitalarMÓDULO 3: FUNÇÕES PSÍQUICAS, PSICOPATOLOGIA E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
  - Funções psíquicas I: da consciência ao pensamento e discurso  - Funções psíquicas II: do juízo de realidade à vontade  - Psicopatologias do Afeto e Humor e Psicopatologias da Vontade e Impulso  - Estruturas Clínicas e PsicopatologiasMÓDULO 4: ENTREVISTA, OBSERVAÇÃO E PLANEJAMENTO DO PROCESSO AVALIATIVO
  - Entrevista psicológica e observação clínica  - Instrumentos e técnicas de avaliação  - Planejamento do processo avaliativo  - Avaliação individual e coletivaMÓDULO 5: PSICOMETRIA, TESTAGEM E AVALIAÇÃO COGNITIVA
  - Psicometria e o uso de tecnologias  - Testes de raciocínio e inteligência  - Escala de Inteligência Wechsler: aplicação em crianças e adultos (WISC IV e WAIS III)  - Testes não-verbais de inteligência (G-36, G-38, MIG, R1 e R2)MÓDULO 6: ATENÇÃO, MEMÓRIA E FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS
  - Avaliação da memória e aprendizagem  - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey  - Testes de atenção e processamento cognitivo  - Avaliação da Atenção (BPA e BPA-2), Atenção Seletiva (EASV, TAS) e Atenção Dividida e Alternada (TEADI, TEALT)MÓDULO 7: PERSONALIDADE, TÉCNICAS PROJETIVAS E RECURSOS EXPRESSIVOS
  - Modelos teóricos da personalidade  - Inventário Fatorial de Personalidade (IFP-6, IFP-II e IFP-R)  - Z-Teste Coletivo e Individual Técnica de Zulliger  - Testes expressivos (Palográfico)MÓDULO 8: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DO DESENVOLVIMENTO
  - Saúde mental da criança e do adolescente  - Avaliação neuropsicológica infantojuvenil  - Transtornos do neurodesenvolvimento (TEA, TDAH, TOD)  - Avaliação de dificuldades de aprendizagemMÓDULO 9: AVALIAÇÃO CLÍNICA AO LONGO DO CICLO VITAL
  - Avaliação psicológica do adulto  - Avaliação psicológica do idoso  - Avaliação neuropsicológica e comportamental do adulto e do idoso  - Integração diagnóstica ao longo do ciclo vitalMÓDULO 10: ESCALAS CLÍNICAS, INDICADORES EMOCIONAIS E RISCO PSICOSSOCIAL
  - Escalas de ansiedade, depressão e estresse  - Escala de Ideação Suicida Beck (BSS) e Escala de Riscos para Suicídio (RISC)  - Escala de Desregulação Emocional Adultos e Escala de Desregulação Emocional Infanto-Juvenil (EDEA e EDEIJ)  - Interpretação integrada de escalas psicológicasMÓDULO 11: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS
  - Fundamentos da avaliação baseada em evidências  - Validade e precisão diagnóstica  - Integração de múltiplas fontes de dados  - Vieses cognitivos e erros no psicodiagnósticoMÓDULO 12: PRÁTICA PROFISSIONAL, DOCUMENTAÇÃO E CONTEXTOS APLICADOS
  - Elaboração de laudos e pareceres psicológicos  - Devolutiva clínica e comunicação de resultados  - Avaliação psicológica em contextos jurídico, organizacional e hospitalar  - Ética aplicada e responsabilidade técnica profissionalComo funciona o curso de Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico
Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.
Público-alvo do pós-graduação ead em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico
A Pós-Graduação em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico Clínico é destinada a psicólogos e profissionais graduados em Psicologia que desejam aprofundar conhecimentos técnicos, científicos e éticos relacionados aos processos de avaliação psicológica, investigação clínica e integração diagnóstica. O curso é indicado para profissionais que atuam ou desejam atuar em contextos clínicos, hospitalares, institucionais, educacionais, organizacionais e jurídicos, além de psicólogos interessados em aprimorar competências relacionadas à compreensão do funcionamento psíquico, uso de instrumentos psicológicos, elaboração de documentos técnicos e interpretação diagnóstica ao longo do ciclo vital.