Curso Online de Psicopedagogia com Ênfase em Necessidades Especiais - 180 Horas

Conheça o conteúdo do curso Psicopedagogia com Ênfase em Necessidades Especiais

- Aquisição e desenvolvimento da linguagem para crianças surdas
- Sociologia do professor global
- Intervenção psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem
- Avaliação da cognição e metacognição
- Intervenção psicopedagógica
- Capacidade atencional
- Relação entre dificuldades de aprendizagem e as inteligências
- Alunos com necessidades educacionais especiais 1
- Alunos com necessidades educacionais especiais 2
- Alunos com necessidades educacionais especiais 3
- Alunos com necessidades educacionais especiais 4
- Alunos que necessitam de cuidados especiais de saúde
- Avaliação diagnóstica
- A política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o curso online de psicopedagogia com ênfase em necessidades especiais 180 horas e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.

Profissionais da educação, da saúde, estudantes, e interventores que trabalham com alunos que necessitam de necessidades especiais.

O curso propõe a expansão do trabalho do docente através da exploração de possíveis habilidades psicopedagógicas na educação de alunos com necessidades especiais, ultrapassando a ideia genérica de inclusão ao possibilitar a expansão de apoio continua na trajetória expandindo sua proposta e possibilitando seu apoio essencial e continuo a essa criança na vida educacional e social.