Psicomotricidade na Escola

*Após efetuar o pagamento, você tem até 60 dias para concluir o curso
- Aprendizagem baseada no cérebro
- Função motora
- Corpo e movimento
- A natureza social da motricidade
- Desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicomotor
- Corporeidade e humanescência - Parte 1
- Corporeidade e humanescência - Parte 2
- A linguagem corporal expressa em movimentos e brincadeiras das crianças
- Movimento criativo
- Jogos Educacionais
- O trabalho com artes, esportes, danças como mecanismos de ensino-aprendizagem
- Metodologias para desenvolvimento de atividades lúdicas que se utilizam do corpo como expressão - Parte 1
- Metodologias para desenvolvimento de atividades lúdicas que se utilizam do corpo como expressão – Parte 2
- Síndromes Psicomotoras
- A motricidade como materialização da conduta
- Aquisição motora e aquisição simbólica

Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o curso e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.

Educadores Infantis, educadores físicos, estudantes de licenciatura, estudantes de educação física , profissionais da educação e interessados em geral

Contextualizar a temática do desenvolvimento psicomotor em crianças explorando aspectos relacionados a atividades lúdicas, movimentos criativos, jogos educacionais, corporeidade, humanescência no ambiente escolar e possíveis síndromes psicomotoras

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