Curso de Psicologia, Educação e Desenvolvimento

*Após efetuar o pagamento, você tem até 120 dias para concluir o curso

Conteúdo

- Psicologia como ciência e as escolas psicológicas: vertentes epistemológicas.
- Escola Psicológica: Teoria Cognitivista.
- Escola Psicológica: Teoria Psicanalítica
- Escola Psicológica: Teoria Behaviorista
- Escola Psicológica: Teoria Estruturalista.
- Escola Psicológica: Teoria Gestaltista.
- Pesquisa em Psicologia e seus desafios.
- Atuação do Psicólogo no âmbito educacional.
- Escolas Psicológicas e os processos de aprendizagem.
- Pensamento, linguagem e inteligência.
- Motivação.
- Aprendizagem.
- Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.
- Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.
- Personalidade, caráter e ética.
- Desenvolvimento humano: infância, adolescência e vida adulta
- O amadurecimento da infância: início da adolescência
- A clínica infantil na contemporaneidade
- A importância do vínculo no desenvolvimento da criança
- Desenvolvimento da criança na escola: aspectos físicos, emocionais e cognitivos
- Principais teorias da clínica infantil
- Histórico do atendimento clínico com crianças
- Desenvolvimento bio-psico-social e cognitivo na 1ª infância (0-2 anos)
- Desenvolvimento bio-psico-social e cognitivo na 2ª infância (3-6 anos)
- Desenvolvimento bio-psico-social e cognitivo na 3ª infância (7-11 anos)
- Principais teorias do desenvolvimento humano
- Objetivos e métodos de estudo da psicologia do desenvolvimento
- Histórico e conceito de psicologia do desenvolvimento
- Fundamentos teóricos
- A teoria de Piaget
- Desenvolvimento cognitivo e de linguagem I
- Desenvolvimento cognitivo e de linguagem II
- Contextos Sociais e desenvolvimento socioemocional I
- Contextos Sociais e desenvolvimento socioemocional II
- Contextos Sociais e desenvolvimento socioemocional III
- Construtivismo e reformas curriculares
- Sociologia construtivista
- Escola Nova: importantes Educadores e Teóricos europeus e norte-americanos
- O faz-de-conta e suas reproduções simbólicas na infância
- Abordagem sociocognitiva e comportamental I
- Abordagem sociocognitiva e comportamental II
- Liderança e poder na organização.
- Grupos e equipes na organização.
- Atuação do Psicólogo na promoção da saúde e bem-estar no trabalho.
- Psicologia Organizacional ou empresarial: aspectos de saúde.

Como funciona

Ao acessar a plataforma de aprendizagem (AVA), você visualizará o curso e suas unidades de aprendizagem (módulos). Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos. Observa-se que o desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Para você receber seu certificado, deverá realizar uma avaliação final com 10 questões de múltipla escolha, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação. Será possível realizar a prova até 2 vezes.

Público-alvo

Profissionais de psicologia, educação, desenvolvimento humano, estudantes e interessados em geral.

Objetivo

Abranger de forma sistêmica e integrativa aspectos relacionados a psicologia, educação e desenvolvimento humano.

Associação Brasileira de Educação a Distância
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