Pós-Graduação EAD em Fisioterapia Aplicada ao TEA - 720 Horas

Especializar fisioterapeutas para avaliação e intervenção no TEA. Desenvolver competências para elaboração de planos terapêuticos individualizados. Capacitar para atuação baseada em evidências científicas. Integrar conhecimentos sobre neurodesenvolvimento, funcionalidade e processamento sensorial. Formar profissionais preparados para atuar em equipes multiprofissionais e promover maior autonomia e qualidade de vida às pessoas com TEA.

A Pós-graduação em Fisioterapia Aplicada ao TEA oferece uma formação especializada baseada em evidências científicas, contemplando desde os fundamentos do transtorno e do neurodesenvolvimento até a avaliação fisioterapêutica, alterações motoras, processamento sensorial, controle motor, funcionalidade, recursos terapêuticos, tecnologias assistivas e atuação interdisciplinar. O curso prepara o profissional para elaborar planos terapêuticos individualizados, interpretar avaliações funcionais e aplicar estratégias que favoreçam o desenvolvimento motor e a participação social da pessoa com TEA em diferentes fases da vida.

Conheça o conteúdo do curso Fisioterapia Aplicada ao TEA

Grade do curso

MÓDULO 1: Fundamentos do Transtorno do Espectro Autista

  - História do Autismo e sua definição
  - Critérios diagnósticos do TEA
  - Sinais do TEA na infância
  - A análise funcional e o TEA

MÓDULO 2: Neurodesenvolvimento Infantil Típico e Atípico

  - Fases do Desenvolvimento Motor
  - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem
  - Desenvolvimento motor no TEA
  - Diferenças entre atraso, desvio e variabilidade do desenvolvimento

MÓDULO 3: Neuroanatomia e Neurofisiologia Aplicadas ao TEA

  - Neuroanatomia e desenvolvimento neuromotor em crianças com TEA
  - Transtorno do Processamento Sensorial no Autismo
  - Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebral
  - Bases neurofisiológicas das alterações motoras no TEA

MÓDULO 4: Avaliação Fisioterapêutica no TEA

  - Avaliação motora e funcional em crianças com TEA
  - Avaliação do tônus, postura e controle postural
  - Instrumentos e escalas utilizados na fisioterapia pediátrica
  - Interpretação de dados avaliativos e planejamento terapêutico

MÓDULO 5: Alterações Motoras e Posturais no TEA

  - Hipotonia, hipertonia e instabilidade postural
  - Marcha atípica e padrões motores repetitivos
  - Coordenação motora grossa e fina
  - Impactos funcionais das alterações motoras

MÓDULO 6: Controle Motor, Planejamento Motor e Praxia

  - Teorias do controle motor
  - Planejamento motor e dificuldades práxicas no TEA
  - Relação entre praxia, autonomia e participação
  - Intervenções baseadas em evidências no controle e aprendizagem motora no TEA

MÓDULO 7: Processamento Sensorial e Movimento

  - Sistemas sensoriais e sua relação com o movimento
  - Hipo e hipersensibilidades no TEA
  - Impactos sensoriais no comportamento motor
  - Integração sensorial na prática clínica: modelos, evidências e controvérsias

MÓDULO 8: Fisioterapia, Brincar e Desenvolvimento Infantil

  - O papel do brincar no desenvolvimento psicomotor
  - Movimento, jogo simbólico e interação
  - Adaptação de atividades motoras lúdicas
  - Avaliação do brincar e indicadores de desenvolvimento motor no contexto terapêutico

MÓDULO 9: Fisioterapia no TEA ao Longo do Ciclo do Desenvolvimento Infantil

  - Intervenções fisioterapêuticas no TEA na primeira infância
  - Demandas motoras e funcionais na infância e fase escolar
  - Transições do desenvolvimento e mudanças de demandas motoras
  - Adolescência e transição para a vida adulta no TEA: desafios motores e funcionais

Módulo 10: Funcionalidade, Autonomia e Participação

  - Funcionalidade motora no TEA: mobilidade e estabilidade
  - Atuação fisioterapêutica nas atividades motoras do cotidiano infantil
  - Participação corporal da criança com TEA nos contextos escolar e social
  - Aplicação da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) na fisioterapia no TEA

MÓDULO 11: Recursos Terapêuticos e Tecnologias Aplicadas à Fisioterapia no TEA

  - Recursos fisioterapêuticos aplicados ao desenvolvimento motor infantil
  - Órteses, dispositivos posturais e suportes funcionais no TEA
  - Organização do ambiente terapêutico para estímulo motor e sensorial
  - Tecnologias assistivas voltadas ao movimento, postura e mobilidade

MÓDULO 12: Atuação Fisioterapêutica no Contexto Interdisciplinar do TEA

  - O papel da fisioterapia na equipe interdisciplinar do TEA
  - Interfaces técnicas da fisioterapia com Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Psicologia
  - Construção de planos terapêuticos integrados sem sobreposição de funções
  - Modelos de cuidado centrado na família e práticas colaborativas no TEA
*Fisioterapia Aplicada ao TEA* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: Fundamentos do Transtorno do Espectro Autista*bbb  - História do Autismo e sua definiçãobbb  - Critérios diagnósticos do TEAbbb  - Sinais do TEA na infânciabbb  - A análise funcional e o TEAbbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: Neurodesenvolvimento Infantil Típico e Atípico*bbb  - Fases do Desenvolvimento Motorbbb  - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagembbb  - Desenvolvimento motor no TEAbbb  - Diferenças entre atraso, desvio e variabilidade do desenvolvimentobbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: Neuroanatomia e Neurofisiologia Aplicadas ao TEA*bbb  - Neuroanatomia e desenvolvimento neuromotor em crianças com TEAbbb  - Transtorno do Processamento Sensorial no Autismobbb  - Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebralbbb  - Bases neurofisiológicas das alterações motoras no TEAbbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: Avaliação Fisioterapêutica no TEA*bbb  - Avaliação motora e funcional em crianças com TEAbbb  - Avaliação do tônus, postura e controle posturalbbb  - Instrumentos e escalas utilizados na fisioterapia pediátricabbb  - Interpretação de dados avaliativos e planejamento terapêuticobbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: Alterações Motoras e Posturais no TEA*bbb  - Hipotonia, hipertonia e instabilidade posturalbbb  - Marcha atípica e padrões motores repetitivosbbb  - Coordenação motora grossa e finabbb  - Impactos funcionais das alterações motorasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: Controle Motor, Planejamento Motor e Praxia*bbb  - Teorias do controle motorbbb  - Planejamento motor e dificuldades práxicas no TEAbbb  - Relação entre praxia, autonomia e participaçãobbb  - Intervenções baseadas em evidências no controle e aprendizagem motora no TEAbbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: Processamento Sensorial e Movimento*bbb  - Sistemas sensoriais e sua relação com o movimentobbb  - Hipo e hipersensibilidades no TEAbbb  - Impactos sensoriais no comportamento motorbbb  - Integração sensorial na prática clínica: modelos, evidências e controvérsiasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: Fisioterapia, Brincar e Desenvolvimento Infantil*bbb  - O papel do brincar no desenvolvimento psicomotorbbb  - Movimento, jogo simbólico e interaçãobbb  - Adaptação de atividades motoras lúdicasbbb  - Avaliação do brincar e indicadores de desenvolvimento motor no contexto terapêuticobbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: Fisioterapia no TEA ao Longo do Ciclo do Desenvolvimento Infantil*bbb  - Intervenções fisioterapêuticas no TEA na primeira infânciabbb  - Demandas motoras e funcionais na infância e fase escolarbbb  - Transições do desenvolvimento e mudanças de demandas motorasbbb  - Adolescência e transição para a vida adulta no TEA: desafios motores e funcionaisbbbbbb*Módulo: Módulo 10: Funcionalidade, Autonomia e Participação*bbb  - Funcionalidade motora no TEA: mobilidade e estabilidadebbb  - Atuação fisioterapêutica nas atividades motoras do cotidiano infantilbbb  - Participação corporal da criança com TEA nos contextos escolar e socialbbb  - Aplicação da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) na fisioterapia no TEAbbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: Recursos Terapêuticos e Tecnologias Aplicadas à Fisioterapia no TEA*bbb  - Recursos fisioterapêuticos aplicados ao desenvolvimento motor infantilbbb  - Órteses, dispositivos posturais e suportes funcionais no TEAbbb  - Organização do ambiente terapêutico para estímulo motor e sensorialbbb  - Tecnologias assistivas voltadas ao movimento, postura e mobilidadebbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: Atuação Fisioterapêutica no Contexto Interdisciplinar do TEA*bbb  - O papel da fisioterapia na equipe interdisciplinar do TEAbbb  - Interfaces técnicas da fisioterapia com Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Psicologiabbb  - Construção de planos terapêuticos integrados sem sobreposição de funçõesbbb  - Modelos de cuidado centrado na família e práticas colaborativas no TEAbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Fisioterapeutas que desejam especializar-se no atendimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista e profissionais interessados em aprofundar seus conhecimentos em desenvolvimento neuropsicomotor, reabilitação infantil e atuação interdisciplinar.