Pós-Graduação EAD em Enfermagem em Saúde Mental - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Enfermagem em Saúde Mental

Grade do curso

ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL

  - Evolução dos Cuidados de Enfermagem em Saúde Mental
  - Processo de Enfermagem em Saúde Mental
  - Intervenções Terapêuticas I
  - Intervenções Terapêuticas II

SAÚDE COLETIVA

  - Introdução, conceitos básicos
  - Conceito de saúde pública e saúde coletiva.
  - Prevenção e Promoção da Saúde
  - Políticas Públicas de Atenção a Saúde Mental

GENÉTICA

  - Introdução à Genética
  - Genética do comportamento
  - Doenças genéticas
  - Genética do desenvolvimento

SISTEMA NERVOSO

  - Desenvolvimento do sistema nervoso
  - Doenças Microbianas do Sistema Nervoso
  - Sistema nervoso: Estrutura anatômica e tecido nervoso
  - Sistema Nervoso Central: Cérebro, Tronco Encefálico e Cerebelo

DISTURBIOS DO SISTEMA NERVOSO

  - Distúrbios do sistema nervoso – parte 1
  - Distúrbios do sistema nervoso – parte 2
  - Distúrbios do sistema imune
  - Distúrbios hematológicos

FUNÇÕES PSICOLÓGICAS

  - Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.
  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.
  - Pensamento, linguagem e inteligência.
  - Aprendizagem.

INTRODUÇÃO À PROFISSÃO I

  - NOÇÕES GERAIS DA PROFISSÃO: DEFINIÇÃO E HISTÓRICO
  - A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundial
  - Níveis e áreas de atuação
  - Entidades de classe: conselho federal e conselhos regionais, associação brasileira de enfermagem

FUNDAMENTOS DA ENFERMAGEM I

  - História da enfermagem no Brasil e no mundo. Contribuições de Florence Nightingale e de Ana Nery
  - Campos de atuação profissional do Enfermeiro
  - O papel do enfermeiro na equipe de saúde
  - Lei do exercício profissional – Lei 7498/96

TEORIAS DE ENFERMAGEM

  - Teorias de enfermagem: Wanda de Aguiar Horta
  - Teorias de enfermagem: Jean Watson.
  - Teorias de enfermagem: Madeleine Leininger
  - Teorias de enfermagem: Dorothea Orem

CUIDADOS COM OS PACIENTES

  - Cuidados com o conforto do paciente: posições (Trendelemburg, Fowler, decúbito dorsal, ortostática), mudança de decúbito, arrumação do leito.
  - Cuidados com a higiene paciente: higiene dos cabelos e do corpo. Higiene perineal
  - Cuidados com a higiene paciente: banho de leito e higiene oral.
  - Cuidados com a pele do paciente: manutenção da integralidade, prevenção de úlceras de pressão e lesões de pele

OXIGENIOTERAPIA

  - Administração de oxigenioterapia – princípios básicos da administração de oxigênio
  - Oxigenioterapia por cateter e óculos nasal, máscara de Venturi e Hudson
  - Oxigenioterapia por TOT(tubo orotraqueal)
  - Oxigenioterapia por Traqueostomia

ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS

  - Administração de medicamentos por endovenosa, tipos de cateteres e soluções.
  - Administração de Medicamentos por Via Intramuscular, Subcutânea, Inalação e Intradérmica
  - Administração de medicamentos por via enteral, oftalmológica, vaginal e retal.
  - Administração de medicamentos por via oral, nasal.

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE I

  - Cálculo de medicamentos e soluções Heparinização/salinização de cateter
  - Interação medicamentosa
  - Controle Hidroeletrolítico e acido-basico
  - Obtenção de vias venosas e amostras sanguíneas

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE II

  - Suporte nutricional
  - Mobilidade e imobilidade
  - Realização de curativos. Classificação dos curativos com lesões séptica e asséptica.
  - Realização de curativos. Classificação dos curativos em pequeno, médio e grande porte

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
Enfermagem em Saúde Mental 600hrsbbbbbbMódulo: ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTALbbb  - Evolução dos Cuidados de Enfermagem em Saúde Mentalbbb  - Processo de Enfermagem em Saúde Mentalbbb  - Intervenções Terapêuticas Ibbb  - Intervenções Terapêuticas IIbbbbbbMódulo: SAÚDE COLETIVAbbb  - Introdução, conceitos básicosbbb  - Conceito de saúde pública e saúde coletiva.bbb  - Prevenção e Promoção da Saúdebbb  - Políticas Públicas de Atenção a Saúde MentalbbbbbbMódulo: GENÉTICAbbb  - Introdução à Genéticabbb  - Genética do comportamentobbb  - Doenças genéticasbbb  - Genética do desenvolvimentobbbbbbMódulo: SISTEMA NERVOSObbb  - Desenvolvimento do sistema nervosobbb  - Doenças Microbianas do Sistema Nervosobbb  - Sistema nervoso: Estrutura anatômica e tecido nervosobbb  - Sistema Nervoso Central: Cérebro, Tronco Encefálico e CerebelobbbbbbMódulo: DISTURBIOS DO SISTEMA NERVOSObbb  - Distúrbios do sistema nervoso – parte 1bbb  - Distúrbios do sistema nervoso – parte 2bbb  - Distúrbios do sistema imunebbb  - Distúrbios hematológicosbbbbbbMódulo: FUNÇÕES PSICOLÓGICASbbb  - Funções Psicológicas Básicas: Sensação e Percepção.bbb  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição.bbb  - Pensamento, linguagem e inteligência.bbb  - Aprendizagem.bbbbbbMódulo: INTRODUÇÃO À PROFISSÃO Ibbb  - NOÇÕES GERAIS DA PROFISSÃO: DEFINIÇÃO E HISTÓRICObbb  - A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundialbbb  - Níveis e áreas de atuaçãobbb  - Entidades de classe: conselho federal e conselhos regionais, associação brasileira de enfermagembbbbbbMódulo: FUNDAMENTOS DA ENFERMAGEM Ibbb  - História da enfermagem no Brasil e no mundo. Contribuições de Florence Nightingale e de Ana Nerybbb  - Campos de atuação profissional do Enfermeirobbb  - O papel do enfermeiro na equipe de saúdebbb  - Lei do exercício profissional – Lei 7498/96bbbbbbMódulo: TEORIAS DE ENFERMAGEMbbb  - Teorias de enfermagem: Wanda de Aguiar Hortabbb  - Teorias de enfermagem: Jean Watson.bbb  - Teorias de enfermagem: Madeleine Leiningerbbb  - Teorias de enfermagem: Dorothea OrembbbbbbMódulo: CUIDADOS COM OS PACIENTESbbb  - Cuidados com o conforto do paciente: posições (Trendelemburg, Fowler, decúbito dorsal, ortostática), mudança de decúbito, arrumação do leito.bbb  - Cuidados com a higiene paciente: higiene dos cabelos e do corpo. Higiene perinealbbb  - Cuidados com a higiene paciente: banho de leito e higiene oral.bbb  - Cuidados com a pele do paciente: manutenção da integralidade, prevenção de úlceras de pressão e lesões de pelebbbbbbMódulo: OXIGENIOTERAPIAbbb  - Administração de oxigenioterapia – princípios básicos da administração de oxigêniobbb  - Oxigenioterapia por cateter e óculos nasal, máscara de Venturi e Hudsonbbb  - Oxigenioterapia por TOT(tubo orotraqueal)bbb  - Oxigenioterapia por TraqueostomiabbbbbbMódulo: ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOSbbb  - Administração de medicamentos por endovenosa, tipos de cateteres e soluções.bbb  - Administração de Medicamentos por Via Intramuscular, Subcutânea, Inalação e Intradérmicabbb  - Administração de medicamentos por via enteral, oftalmológica, vaginal e retal.bbb  - Administração de medicamentos por via oral, nasal.bbbbbbMódulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE Ibbb  - Cálculo de medicamentos e soluções Heparinização/salinização de cateterbbb  - Interação medicamentosabbb  - Controle Hidroeletrolítico e acido-basicobbb  - Obtenção de vias venosas e amostras sanguíneasbbbbbbMódulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE IIbbb  - Suporte nutricionalbbb  - Mobilidade e imobilidadebbb  - Realização de curativos. Classificação dos curativos com lesões séptica e asséptica.bbb  - Realização de curativos. Classificação dos curativos em pequeno, médio e grande portebbbbbbMódulo: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIORbbb  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultosbbb  - Relação Professor/Alunobbb  - Papel do professorbbb  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaesbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Destinados a enfermeiros, cuidadores, terapeutas ocupacionais e demais profissionais da área da saúde

A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.