Pós-Graduação EAD em Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações - 720 Horas

O curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações é projetado para fornecer uma compreensão abrangente da interação entre o cérebro, o comportamento e os processos cognitivos. Com especial atenção às avaliações neuropsicológicas, o curso busca capacitar profissionais a conduzirem avaliações detalhadas e precisas para compreender o funcionamento cerebral em contextos clínicos e de pesquisa.

Conheça o conteúdo do curso Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações

Grade do curso

MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA I

  - Fundamentos de Neuroanatomia Funcional
  - Fisiologia do Sistema Sensorial, Neurossensorial e Funções Hemisféricas
  - Funções Corticais e Subcorticais
  - Definição e classificação dos neurotransmissores

MÓDULO 2: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA II

  - Catecolaminas: Dopamina, Noradrenalina, Adrenalina e Serotonina
  - Sistema endocanabinoide e Sistema GABAérgico
  - Sistema Glutamatérgico
  - Neuropeptídios e hormônios dos sistemas nervosos central e periférico

MÓDULO 3: FUNÇÕES COGNITIVAS E EMOCIONAIS

  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cognição
  - Funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagem
  - Emoções: relação com o funcionamento cerebral e processos de aprendizagem
  - Transtornos e condições que influenciam o funcionamento cognitivo

MÓDULO 4: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL I

  - Neuroplasticidade Cerebral
  - Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebral
  - Desenvolvimento Neuropsicomotor
  - Fatores ambientais que influenciam a plasticidade do SNC

MÓDULO 5: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL II

  - Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagem
  - Os princípios do Desenvolvimento Cognitivo
  - Consciência, memória, instinto, razão e emoção
  - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagem

MÓDULO 6: TRANSTORNOS DE NEUROAPRENDIZAGEM

  - Transtornos Neuropsiquiátricos
  - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervenção
  - Dislexia
  - Sinais do TEA na infância

MÓDULO 7: CONTROLE MOTOR E PSICOMOTRICIDADE

  - Componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e sensoperceptivos
  - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagem
  - Avaliação e prática psicomotoras
  - Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM)

MÓDULO 8: FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

  - Avaliação Psicológica e seus instrumentos: testes, entrevistas, observações sistemáticas e análises de documentos
  - Escolha dos recursos para a avaliação psicológica e elaboração de laudos
  - Avaliação psicológica coletiva x individualizada: resultados e recomendações
  - Limites e princípios éticos da Avaliação Psicológica: competências do psicólogo e recomendações do CFP

MÓDULO 9: TESTES DE INTELIGÊNCIA I

  - Escala de Inteligência Wechsler: aplicação em crianças e adultos (WISC IV e WAIS III)
  - Escala Geral (MPR) e Escala de Matrizes de Vienna
  - Testes não-verbais de inteligência (G-36, G-38, MIG, R1 e R2)
  - Teste Não-Verbal de Inteligência Geral BETA-III e SON-R 2½-7[a]

MÓDULO 10: TESTES DE INTELIGÊNCIA II

  - Raciocínio Abstrato, Espacial, Mecânico e Verbal (BRD_AR, BRD_SR, BRD_MR e BRD_VR)
  - Teste Conciso de Raciocínio (TCR) e Teste de Desenvolvimento do Raciocínio Indutivo (TDRI)
  - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey
  - Matrizes de Raven: Avançada e Progressiva Colorida (CPM)

MÓDULO 11: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS

  - Teste de Atenção Visual (TAVIS 4)
  - Teste de Cancelamento dos Sinos e Teste de Memória de Reconhecimento Memore
  - Teste Gestáltico Visomotor de Bender e Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST)
  - Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil (NEUPSILIN-Inf)

MÓDULO 12: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS

  - Avaliação neuropsicológica no TEA
  - Avaliação neuropsicológica e comportamental da criança e do adolescente
  - Avaliação neuropsicológica e comportamental do adulto e do idoso
  - Distúrbios cerebrais e neuropsicologia: avaliações, testes de rastreio e questionários
*Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA I*bbb  - Fundamentos de Neuroanatomia Funcionalbbb  - Fisiologia do Sistema Sensorial, Neurossensorial e Funções Hemisféricasbbb  - Funções Corticais e Subcorticaisbbb  - Definição e classificação dos neurotransmissoresbbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: INTRODUÇÃO À NEUROCIÊNCIA II*bbb  - Catecolaminas: Dopamina, Noradrenalina, Adrenalina e Serotoninabbb  - Sistema endocanabinoide e Sistema GABAérgicobbb  - Sistema Glutamatérgicobbb  - Neuropeptídios e hormônios dos sistemas nervosos central e periféricobbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: FUNÇÕES COGNITIVAS E EMOCIONAIS*bbb  - Funções Psicológicas Básicas: Memória e Cogniçãobbb  - Funções cognitivas, conativas e executivas na aprendizagembbb  - Emoções: relação com o funcionamento cerebral e processos de aprendizagembbb  - Transtornos e condições que influenciam o funcionamento cognitivobbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL I*bbb  - Neuroplasticidade Cerebralbbb  - Desenvolvimento Infantil e Plasticidade Cerebralbbb  - Desenvolvimento Neuropsicomotorbbb  - Fatores ambientais que influenciam a plasticidade do SNCbbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: DESENVOLVIMENTO CEREBRAL II*bbb  - Desenvolvimento Cerebral e processos de aprendizagembbb  - Os princípios do Desenvolvimento Cognitivobbb  - Consciência, memória, instinto, razão e emoçãobbb  - O papel da linguagem no desenvolvimento e na aprendizagembbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: TRANSTORNOS DE NEUROAPRENDIZAGEM*bbb  - Transtornos Neuropsiquiátricosbbb  - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) - Elementos e intervençãobbb  - Dislexiabbb  - Sinais do TEA na infânciabbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: CONTROLE MOTOR E PSICOMOTRICIDADE*bbb  - Componentes percepto-cognitivos, psicossociais, psicomotores, psicoafetivos e sensoperceptivosbbb  - Psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor e a aprendizagembbb  - Avaliação e prática psicomotorasbbb  - Exercícios de psicomotricidade para crianças com problemas de desenvolvimento neuropsicomotor (DNPM)bbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA*bbb  - Avaliação Psicológica e seus instrumentos: testes, entrevistas, observações sistemáticas e análises de documentosbbb  - Escolha dos recursos para a avaliação psicológica e elaboração de laudosbbb  - Avaliação psicológica coletiva x individualizada: resultados e recomendaçõesbbb  - Limites e princípios éticos da Avaliação Psicológica: competências do psicólogo e recomendações do CFPbbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: TESTES DE INTELIGÊNCIA I*bbb  - Escala de Inteligência Wechsler: aplicação em crianças e adultos (WISC IV e WAIS III)bbb  - Escala Geral (MPR) e Escala de Matrizes de Viennabbb  - Testes não-verbais de inteligência (G-36, G-38, MIG, R1 e R2)bbb  - Teste Não-Verbal de Inteligência Geral BETA-III e SON-R 2½-7[a]bbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: TESTES DE INTELIGÊNCIA II*bbb  - Raciocínio Abstrato, Espacial, Mecânico e Verbal (BRD_AR, BRD_SR, BRD_MR e BRD_VR)bbb  - Teste Conciso de Raciocínio (TCR) e Teste de Desenvolvimento do Raciocínio Indutivo (TDRI)bbb  - Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Reybbb  - Matrizes de Raven: Avançada e Progressiva Colorida (CPM)bbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS*bbb  - Teste de Atenção Visual (TAVIS 4)bbb  - Teste de Cancelamento dos Sinos e Teste de Memória de Reconhecimento Memorebbb  - Teste Gestáltico Visomotor de Bender e Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST)bbb  - Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve Infantil (NEUPSILIN-Inf)bbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: TESTES NEUROPSICOLÓGICOS ESPECÍFICOS*bbb  - Avaliação neuropsicológica no TEAbbb  - Avaliação neuropsicológica e comportamental da criança e do adolescentebbb  - Avaliação neuropsicológica e comportamental do adulto e do idosobbb  - Distúrbios cerebrais e neuropsicologia: avaliações, testes de rastreio e questionáriosbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

O curso de Neuropsicologia com Ênfase em Avaliações destina-se a profissionais que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos na interseção entre neurociência, psicologia e prática clínica. É importante ressaltar que o curso é adaptável para atender às necessidades de diferentes profissionais interessados em aprimorar suas competências na área de neuropsicologia, porém, a condução de avaliações psicológicas só é permitida por psicólogos devidamente cadastrados no CFP.

Compreender a Neuropsicologia, seus princípios fundamentais da neuropsicologia, incluindo as bases biológicas do comportamento, os processos cognitivos e as disfunções neurológicas. Conhecer os principais instrumentos e testes utilizados na avaliação neuropsicológica. Isso inclui testes de inteligência, memória, atenção, linguagem e funções executivas. Desenvolver habilidades práticas na administração e interpretação de testes neuropsicológicos. Ênfase na seleção adequada de instrumentos com base nas necessidades do paciente e nos objetivos da avaliação.