Pós-Graduação EAD em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas - 720 Horas

A Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas oferece uma formação avançada que integra fundamentos pedagógicos contemporâneos e práticas inovadoras de ensino centradas no estudante. O curso prepara profissionais para transformar ambientes educacionais por meio da aplicação de metodologias ativas, tecnologias e abordagens inclusivas, desenvolvendo competências críticas e criativas necessárias à docência no ensino superior em um cenário dinâmico e digital.

A Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas é uma especialização lato sensu voltada para profissionais graduados que desejam atuar ou já atuam como docentes no ensino superior. O curso oferece formação pedagógica aprofundada, com foco nas transformações contemporâneas da educação, no desenvolvimento de competências docentes e na aplicação de metodologias inovadoras centradas no estudante. Compreendendo as demandas de um cenário educacional cada vez mais dinâmico, digitalizado e participativo, esta especialização prepara o profissional para promover experiências de ensino-aprendizagem significativas, críticas e transformadoras.

Conheça o conteúdo do curso Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas

Grade do curso

MÓDULO 1: GESTÃO E A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

  - A Lei 9394/96 (LDB), os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Educação no Brasil
  - Gestão do ensino: Plano Nacional de Ensino
  - A gestão da escola: a educação como um sistema
  - O Sistema Educacional no Modelo Centrado no Cliente

MÓDULO 2: NOVAS MODALIDADES: APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA

  - Modalidades de ensino e o uso de tecnologias
  - Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade
  - Planejamento e Organização da Transmidialidade na Aprendizagem
  - M-Learning: Educação e Mobilidade

MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS

  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípios
  - Metodologias Ativas no Currículo
  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativa
  - Organizar e planejar o trabalho escolar extraclasse: as metodologias ativas

MÓDULO 4: METODOLOGIAS ATIVAS PARA APRENDIZAGEM INDIVIDUAL

  - Aprendizagem individual e a aplicação de metodologias ativas
  - Rotação Individual e Daily Journal (Diário de Bordo)
  - Writing Across Curriculum: escrita através do currículo
  - Modelo Flex e Mapas Conceituais

MÓDULO 5: METODOLOGIAS ATIVAS I

  - Peer Instruction e Elaboração de Teste Conceitual
  - Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicional
  - Aprendizagem baseada em problemas e Aprendizagem baseada em projetos
  - Fundamentos da Gamificação na Educação

MÓDULO 6: METODOLOGIAS ATIVAS II

  - Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)
  - Ensino híbrido e seminários
  - Estudo de caso, Storytelling e Design Thinking na Educação
  - Promoção de debates, fishbowl e árvore de problemas

MÓDULO 7: PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS

  - Práticas de metodologias ativas no ensino de língua materna: implicações para a alfabetização
  - Educação linguística crítica e metodologias ativas: promovendo aprendizagem significativa
  - TICs, Metodologias Ativas e Projetos Pedagógicos para Educação Midiática
  - Metodologias Ativas: principais fundamentos e aplicação da IA

MÓDULO 8: INTRODUÇÃO AO JOGOS EDUCACIONAIS

  - Design de Jogos Educacionais
  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleiro
  - Jogos e Gamificação para Acessibilidade e Inclusão
  - Genially e Prezi: elaboração de apresentações para educadores

MÓDULO 9: ANDRAGOGIA

  - Andragogia: Princípios da educação de jovens e adultos
  - A prática didática na andragogia
  - Perfil de alunos e o pedagógico-andragógico
  - Orientações curriculares para andragogia

MÓDULO 10: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM

  - Prática pedagógica em cultura e o cotidiano escolar
  - História e História da Educação
  - Por uma sociologia crítica da educação
  - Educação e cultura: aspectos conceituais

MÓDULO 11: DIVERSIDADE E INCLUSÃO

  - Diversidade e educação
  - Diversidade e inclusão
  - Diversidade e inclusão social na sala de aula
  - Educação, acessibilidade e IA: recursos tecnológicos para a diversidade e inclusão

MÓDULO 12: DIREITOS HUMANOS

  - A evolução histórica dos direitos humanos
  - Declaração Universal dos Direitos Humanos
  - Violência, poder e direitos humanos
  - O sistema internacional de proteção dos Direitos Humanos
*Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas* 720hrsbbbbbb*Módulo: MÓDULO 1: GESTÃO E A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR*bbb  - A Lei 9394/96 (LDB), os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Educação no Brasilbbb  - Gestão do ensino: Plano Nacional de Ensinobbb  - A gestão da escola: a educação como um sistemabbb  - O Sistema Educacional no Modelo Centrado no Clientebbbbbb*Módulo: MÓDULO 2: NOVAS MODALIDADES: APRENDIZAGEM E TECNOLOGIA*bbb  - Modalidades de ensino e o uso de tecnologiasbbb  - Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridadebbb  - Planejamento e Organização da Transmidialidade na Aprendizagembbb  - M-Learning: Educação e Mobilidadebbbbbb*Módulo: MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS*bbb  - Fundamentos das Metodologias Ativas e Colaborativas: Conceitos e princípiosbbb  - Metodologias Ativas no Currículobbb  - Tecnologia e Recursos para Metodologias Ativas e Colaborativabbb  - Organizar e planejar o trabalho escolar extraclasse: as metodologias ativasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 4: METODOLOGIAS ATIVAS PARA APRENDIZAGEM INDIVIDUAL*bbb  - Aprendizagem individual e a aplicação de metodologias ativasbbb  - Rotação Individual e Daily Journal (Diário de Bordo)bbb  - Writing Across Curriculum: escrita através do currículobbb  - Modelo Flex e Mapas Conceituaisbbbbbb*Módulo: MÓDULO 5: METODOLOGIAS ATIVAS I*bbb  - Peer Instruction e Elaboração de Teste Conceitualbbb  - Sala de Aula Invertida x Sala de Aula Tradicionalbbb  - Aprendizagem baseada em problemas e Aprendizagem baseada em projetosbbb  - Fundamentos da Gamificação na Educaçãobbbbbb*Módulo: MÓDULO 6: METODOLOGIAS ATIVAS II*bbb  - Aprendizagem Baseada em Competências (ABC)bbb  - Ensino híbrido e semináriosbbb  - Estudo de caso, Storytelling e Design Thinking na Educaçãobbb  - Promoção de debates, fishbowl e árvore de problemasbbbbbb*Módulo: MÓDULO 7: PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS*bbb  - Práticas de metodologias ativas no ensino de língua materna: implicações para a alfabetizaçãobbb  - Educação linguística crítica e metodologias ativas: promovendo aprendizagem significativabbb  - TICs, Metodologias Ativas e Projetos Pedagógicos para Educação Midiáticabbb  - Metodologias Ativas: principais fundamentos e aplicação da IAbbbbbb*Módulo: MÓDULO 8: INTRODUÇÃO AO JOGOS EDUCACIONAIS*bbb  - Design de Jogos Educacionaisbbb  - Aprendizagem Baseada em Jogos: quizzes, jogo da memória e tabuleirobbb  - Jogos e Gamificação para Acessibilidade e Inclusãobbb  - Genially e Prezi: elaboração de apresentações para educadoresbbbbbb*Módulo: MÓDULO 9: ANDRAGOGIA*bbb  - Andragogia: Princípios da educação de jovens e adultosbbb  - A prática didática na andragogiabbb  - Perfil de alunos e o pedagógico-andragógicobbb  - Orientações curriculares para andragogiabbbbbb*Módulo: MÓDULO 10: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM*bbb  - Prática pedagógica em cultura e o cotidiano escolarbbb  - História e História da Educaçãobbb  - Por uma sociologia crítica da educaçãobbb  - Educação e cultura: aspectos conceituaisbbbbbb*Módulo: MÓDULO 11: DIVERSIDADE E INCLUSÃO*bbb  - Diversidade e educaçãobbb  - Diversidade e inclusãobbb  - Diversidade e inclusão social na sala de aulabbb  - Educação, acessibilidade e IA: recursos tecnológicos para a diversidade e inclusãobbbbbb*Módulo: MÓDULO 12: DIREITOS HUMANOS*bbb  - A evolução histórica dos direitos humanosbbb  - Declaração Universal dos Direitos Humanosbbb  - Violência, poder e direitos humanosbbb  - O sistema internacional de proteção dos Direitos Humanosbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas de múltipla escolha, que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Profissionais graduados de todas as áreas do conhecimento que desejam atuar na docência do ensino superior ou que já desempenham essa função e buscam atualização e aprofundamento teórico-metodológico.