Curso de Fundamentos da Educação
*Após efetuar o pagamento, você tem até 30 dias para concluir o curso de Fundamentos da Educação
Sobre o curso de Fundamentos da Educação
Conteúdo do curso de fundamentos da educação 120 horas
Conheça o conteúdo do curso Fundamentos da Educação
- Sócrates e o Nascimento da moral ocidental.
- Platão e o nascimento da razão ocidental.
- Aristóteles e a filosofia como totalidade do saber.
- Immanuel Kant e o idealismo alemão.
- Pragmatismo e existencialismo.
- A pedagogia da era moderna: da reforma à contra-reforma.
- As luzes na educação e o século do ouro no Brasil.
- A sociologia da educação.
- A escola como instituição social.
- A educação nas primeiras décadas do século XX.
- A escola e o controle social.
- A escola e o desvio social.
- Nos tempos da escola nova.
- Educação no Brasil sob a ditadura militar.
- A profissão de professor.
Como funciona o curso de Fundamentos da Educação

O curso é composto por videoaulas elaboradas por profissionais altamente especializados, além de conter também um livro que pode ser baixado para estudar onde e quando quiser.
Durante o curso, nossa plataforma permite fazer anotações digitais, bem como acompanhar seu progresso (percentual concluído em cada aula).
Para receber a certificação, deve ser feita uma avaliação com 10 questões de múltipla escolha, sendo o aluno aprovado caso acerte 70% das questões ou mais. É possível realizar a prova até 2 vezes.
Público-alvo do Curso de fundamentos da educação 120 horas
Professores de filosofia, profissionais da área da educação, estudantes universitários e de outros níveis.
Objetivo do curso de Fundamentos da Educação
Estudar Sócrates e a moral ocidental. Aprender sobre Platão e o nascimento da razão ocidental. Entender Aristóteles e a filosofia como totalidade do saber. Compreender o idealismo alemão de Immanuel Kant, e o pragmatismo e existencialismo. Conhecer a pedagogia da era moderna: da reforma à contra-reforma. Estudar as luzes na educação e o século do ouro no Brasil. Aprender sobre a sociologia da educação e a escola como instituição social. Entender como era a educação nas primeiras décadas do século XX, a escola relacionada com o controle social e o com o desvio social. Reconhecer os tempos da escola nova. Compreender a educação no Brasil sob a ditadura militar e a profissão de professor.


