Categoria: Educação - 180 horas

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O curso de Didática Organização do Trabalho Pedagógico busca discutir a pluralidade presente no espaço educativo e sua relação com o nosso fazer pedagógico, com nossa construção pedagógica, nosso ser professor: a historicidade da didática; a profissionalização docente; as tendências pedagógicas; a função social do professor e da escola; o planejamento; currí­culo; avaliação; projetos de trabalho, entre outras questões.

Objetivo

Estudar a didática: identidade, contextualização de sua prática e profissionalização docente. Conhecer as tendências pedagógicas parte I e II. Entender sobre escola-professor: função social. Compreender o que é planejamento parte I e parte II. Reconhecer o plano de aula e a pedagogia de projetos. Aprender sobre currí­culo: implicações didático-metodológicos. Conhecer os estados culturais, currí­culo e educação. Estudar os projetos de trabalho na educação infantil, nas séries iniciais, projetos para séries finais do ensino fundamental e para o ensino médio. Entender a avaliação: perspectivas atuais, e parâmetros curriculares nacionais e temas transversais: tecendo fios. Compreender as tecnologias da informação e práticas educativas.

Público-alvo

Professores, profissionais da área da educação, estudantes de vários níveis e áreas.

Como funciona

O curso é composto por videoaulas elaboradas por profissionais altamente especializados, além de conter também um livro que pode ser baixado para estudar onde e quando quiser.
Durante o curso, nossa plataforma permite fazer anotações digitais, bem como acompanhar seu progresso (percentual concluído em cada aula).
Para receber a certificação, deve ser feita uma avaliação com 10 questões de múltipla escolha, sendo o aluno aprovado caso acerte 70% das questões ou mais. É possível realizar a prova até 2 vezes.

Conteúdo

- Didática: identidade e a contextualização de sua prática.
- Didática, identidade e profissionalização docente.
- Tendências pedagógicas I e II.
- Escola-professor: função social.
- Planejamento I e II.
- Plano de aula e pedagogia de projetos.
- Currí­culo: implicações didático-metodológicos.
- Estados culturais, currí­culo e educação.
- Projetos de trabalho na educação infantil.
- Projetos de trabalho nas séries iniciais.
- Projetos para séries finais do ensino fundamental.
- Projetos para o ensino médio.
- Avaliação: perspectivas atuais.
- Parâmetros curriculares nacionais e temas transversais: tecendo fios.
- Tecnologias da informação e práticas educativas.

Comentários


Estou sinceramente amando ,que quando inicio um vídeo não quero mais parar. Parabéns a todos que fazem parte da instituição, parabéns pela qualidade de material que nos fornece.
Maria de Fátima Juvina de Lima Gurjao (Gurjao / PB) - Em 18/04/2017 às 02:17:52

Acabei de assistir a aula 1 e 2, estou amando. Da vontade de assistir as 17 aulas de uma só vez.
RUTE ESTER DA LUZ BRAGA (MOGI GUACU / SP) - Em 08/02/2017 às 14:37:57

Estou amando este curso! Superou todas as minhas expectativas. Já tinha feito outros cursos online, mas confesso que nenhum se compara ao ná­vel dos que são oferecidos aqui. Parabéns a toda equipe!
Rosemary Chaves Ramos (Sertãozinho / SP) - Em 14/11/2015 às 14:24:15

O curso é excelente, a metodologia utilizada corresponde ás minhas expectativas. Com certeza eu o aconselho a outras pessoas ou colegas a fazê-lo também.
Abílio Luiz Teixeira de Azevedo (Ibiassucê / BA) - Em 21/08/2015 às 11:18:43

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