MBA EAD em Coaching Pessoal e de Equipe - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Coaching Pessoal e de Equipe

Grade do curso

INTRODUÇÃO AO COACHING

  - O Significado do Trabalho
  - Introdução ao coaching
  - Modalidades de Coaching
  - Coaching na contemporaneidade

PROCESSO DE COACHING

  - Processo de Coaching
  - Técnicas e Metodologias de Coaching
  - Aplicações do coaching
  - Coach e coachee

COACHING PESSOAL

  - Comportamento, Personalidade e Valores Individuais
  - Coaching pessoal
  - Autoconhecimento e coaching para propósito
  - Autodesenvolvimento

LIDERANÇA

  - Liderança e poder na organização.
  - Desenvolvimento de líderes
  - Coaching no Contexto da Liderança
  - Coaching de liderança

ESTRUTURA DO COACHING

  - Projeto de implementação do coaching
  - Coaching: preparação, implementação e acompanhamento
  - Questionamentos em coaching
  - Coaching e gestão do desempenho humano

COACHING PROFISSIONAL I

  - Conceito de carreira
  - Desenvolvimento de Habilidades necessárias para a carreira
  - Técnicas para o planejamento de carreira
  - Coping, resiliência e carreira

COACHING PROFISSIONAL II

  - Motivação, engajamento e comprometimento
  - Coaching versus mentoring na gestão de carreira
  - Coaching de carreira
  - Estágios e outras experiências práticas para apoiar a carreira

HABILIDADES DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

  - Comunicação Assertiva
  - Capacidade de gerenciamento do tempo
  - Habilidades de Liderança
  - Desempenho, Competências Essenciais e Produtividade

COACHING DE EQUIPE

  - Coaching de equipes
  - Grupos X Equipes
  - Habilidades de trabalho em equipe
  - Equipes de alta performance (empowerment)

COACHING PARA APOSENTADORIA

  - Coaching para aposentadoria
  - Programa de Orientação para a Aposentadoria
  - Tipos de consultoria
  - Consultoria, mentoria e outras tendências

EMPREENDEDORISMO

  - Empreendedorismo
  - Plano de negócio: criando e dando início ao empreendimento
  - Inovação e Design Thinking
  - O perfil do empreendedor: histórico e características

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
*Coaching Pessoal e de Equipe* 600hrs *Módulo: INTRODUÇÃO AO COACHING*   - O Significado do Trabalho   - Introdução ao coaching   - Modalidades de Coaching   - Coaching na contemporaneidade *Módulo: PROCESSO DE COACHING*   - Processo de Coaching   - Técnicas e Metodologias de Coaching   - Aplicações do coaching   - Coach e coachee *Módulo: COACHING PESSOAL*   - Comportamento, Personalidade e Valores Individuais   - Coaching pessoal   - Autoconhecimento e coaching para propósito   - Autodesenvolvimento *Módulo: LIDERANÇA*   - Liderança e poder na organização.   - Desenvolvimento de líderes   - Coaching no Contexto da Liderança   - Coaching de liderança *Módulo: ESTRUTURA DO COACHING*   - Projeto de implementação do coaching   - Coaching: preparação, implementação e acompanhamento   - Questionamentos em coaching   - Coaching e gestão do desempenho humano *Módulo: COACHING PROFISSIONAL I*   - Conceito de carreira   - Desenvolvimento de Habilidades necessárias para a carreira   - Técnicas para o planejamento de carreira   - Coping, resiliência e carreira *Módulo: COACHING PROFISSIONAL II*   - Motivação, engajamento e comprometimento   - Coaching versus mentoring na gestão de carreira   - Coaching de carreira   - Estágios e outras experiências práticas para apoiar a carreira *Módulo: HABILIDADES DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL*   - Comunicação Assertiva   - Capacidade de gerenciamento do tempo   - Habilidades de Liderança   - Desempenho, Competências Essenciais e Produtividade *Módulo: COACHING DE EQUIPE*   - Coaching de equipes   - Grupos X Equipes   - Habilidades de trabalho em equipe   - Equipes de alta performance (empowerment) *Módulo: COACHING PARA APOSENTADORIA*   - Coaching para aposentadoria   - Programa de Orientação para a Aposentadoria   - Tipos de consultoria   - Consultoria, mentoria e outras tendências *Módulo: EMPREENDEDORISMO*   - Empreendedorismo   - Plano de negócio: criando e dando início ao empreendimento   - Inovação e Design Thinking   - O perfil do empreendedor: histórico e características *Módulo: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR*   - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos   - Relação Professor/Aluno   - Papel do professor   - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

Este curso de pós-graduação lato sensu é organizado em módulos, cada qual composto por unidades de aprendizagem. Uma unidade de aprendizagem é constituída por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos.

O desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota, tendo papel apenas de promover a reflexão sobre os temas e a fixação dos conteúdos.

Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas (A, B, C, D, E), que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Em consonância com a Resolução N° 1 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior, de 6 de abril de 2018, não há Trabalho de Conclusão de Curso na Pós-Graduação a Distância da Faculdade Metropolitana. Para tanto, buscando um formato mais voltado à profissionalização e atualização dos estudantes, você não terá que apresentar uma monografia para concluir seu curso. Caso você tenha interesse em realizar um Trabalho de Conclusão de Curso, será possível optar pela entrega.

Durante todo o curso, o aluno contará com apoio de um docente tutor, que poderá auxiliá-lo em todas as suas dúvidas, sejam elas relacionadas ao conteúdo ou à plataforma de estudo.

Em relação à duração do curso, o sistema liberará um módulo ao aluno a cada intervalo X de dias que será calculado automaticamente, de modo que a pós-graduação poderá ser concluída no período de 6 meses (curso intensivo) ou de 12 meses.

Destinado a profissionais que atuam como executivos, líderes, gestores de empresas , gerentes, consultores, professores e interessados de áreas afins.A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.