Pós-Graduação EAD em Cartografia e Sensoriamento Remoto - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Cartografia e Sensoriamento Remoto

Grade do curso

Introdução aos Estudos Geográficos

  - Geografia como ciência
  - Conhecimento espacial até o século XVIII
  - A institucionalização da geografia acadêmica
  - Paradigmas em geografia

Introdução aos Estudos Geográficos II

  - A geografia clássica
  - A institucionalização da geografia no Brasil
  - A geografia como instrumento do planejamento
  - A geografia pós-moderna

Introdução a Gênese e Composição do Solo

  - Gênese e formação dos solos
  - Composição geral dos solos
  - Perfil de solo
  - Perfil de solo: horizontes e camadas

Introdução a Cartografia

  - Conceitos de cartografia e mapa
  - Tipos de mapas e instituições responsáveis
  - Formas da Terra: superfície topográfica, geoide, elipsoide e esferoide
  - Uso e interpretação de mapas

Sistemas de coordenadas, escalas e fusos

  - Sistemas de coordenadas: planas e terrestres, latitude e longitude I
  - Sistemas de coordenadas: planas e terrestres, latitude e longitude II
  - Escala, sistemas de projeção e sistema UTM
  - Fusos horários, localização e longitudes

Estruturas Cartográficas I

  - Leitura e plotagem de coordenadas
  - Instrumentos, geografia e geodésia
  - Carta topográfica: planimetria e altimetria
  - Interpretação de curvas de nível

Estruturas Cartograficas II

  - Estimativas de altitudes
  - Declividade e perfis
  - Relações carta e campo: medidas lineares, planares e volumétricas
  - Geografia de guerra e conquista

Introdução ao Sensoriamento Remoto

  - Sensoriamento remoto na história
  - Introdução ao sensoriamento remoto
  - Bases cartográficas digitais
  - Produtos do sensoriamento remoto

Sensoriamento Remoto I

  - Sensores e características das imagens
  - Princípios físicos do sensoriamento remoto
  - Sistemas de sensores e mapeamentos mais usuais no Brasil
  - Aquisição de imagens e fotointerpretação

Sensoriamento Remoto II

  - Sensoriamento e suas aplicações para recursos naturais
  - Satélites de recursos terrestres
  - Processamento digital de imagens
  - Sistema GPS e suas aplicações

Sensoriamento Remoto III

  - Aplicações urbanas e ambientais do sensoriamento remoto
  - Mapeamento de áreas agrícolas por fotointerpretação
  - Aplicações meteorológicas e oceanográficas
  - Uso da geomática na sala de aula

Didática do Ensino Superior

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
*Cartografia e Sensoriamento Remoto* 600hrsbbbbbb*Módulo: Introdução aos Estudos Geográficos*bbb  - Geografia como ciênciabbb  - Conhecimento espacial até o século XVIIIbbb  - A institucionalização da geografia acadêmicabbb  - Paradigmas em geografiabbbbbb*Módulo: Introdução aos Estudos Geográficos II*bbb  - A geografia clássicabbb  - A institucionalização da geografia no Brasilbbb  - A geografia como instrumento do planejamentobbb  - A geografia pós-modernabbbbbb*Módulo: Introdução a Gênese e Composição do Solo*bbb  - Gênese e formação dos solosbbb  - Composição geral dos solosbbb  - Perfil de solobbb  - Perfil de solo: horizontes e camadasbbbbbb*Módulo: Introdução a Cartografia*bbb  - Conceitos de cartografia e mapabbb  - Tipos de mapas e instituições responsáveisbbb  - Formas da Terra: superfície topográfica, geoide, elipsoide e esferoidebbb  - Uso e interpretação de mapasbbbbbb*Módulo: Sistemas de coordenadas, escalas e fusos*bbb  - Sistemas de coordenadas: planas e terrestres, latitude e longitude Ibbb  - Sistemas de coordenadas: planas e terrestres, latitude e longitude IIbbb  - Escala, sistemas de projeção e sistema UTMbbb  - Fusos horários, localização e longitudesbbbbbb*Módulo: Estruturas Cartográficas I*bbb  - Leitura e plotagem de coordenadasbbb  - Instrumentos, geografia e geodésiabbb  - Carta topográfica: planimetria e altimetriabbb  - Interpretação de curvas de nívelbbbbbb*Módulo: Estruturas Cartograficas II*bbb  - Estimativas de altitudesbbb  - Declividade e perfisbbb  - Relações carta e campo: medidas lineares, planares e volumétricasbbb  - Geografia de guerra e conquistabbbbbb*Módulo: Introdução ao Sensoriamento Remoto*bbb  - Sensoriamento remoto na históriabbb  - Introdução ao sensoriamento remotobbb  - Bases cartográficas digitaisbbb  - Produtos do sensoriamento remotobbbbbb*Módulo: Sensoriamento Remoto I*bbb  - Sensores e características das imagensbbb  - Princípios físicos do sensoriamento remotobbb  - Sistemas de sensores e mapeamentos mais usuais no Brasilbbb  - Aquisição de imagens e fotointerpretaçãobbbbbb*Módulo: Sensoriamento Remoto II*bbb  - Sensoriamento e suas aplicações para recursos naturaisbbb  - Satélites de recursos terrestresbbb  - Processamento digital de imagensbbb  - Sistema GPS e suas aplicaçõesbbbbbb*Módulo: Sensoriamento Remoto III*bbb  - Aplicações urbanas e ambientais do sensoriamento remotobbb  - Mapeamento de áreas agrícolas por fotointerpretaçãobbb  - Aplicações meteorológicas e oceanográficasbbb  - Uso da geomática na sala de aulabbbbbb*Módulo: Didática do Ensino Superior*bbb  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultosbbb  - Relação Professor/Alunobbb  - Papel do professorbbb  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaesbbb

Este curso de pós-graduação lato sensu é organizado em módulos, cada qual composto por unidades de aprendizagem. Uma unidade de aprendizagem é constituída por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos.

O desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota, tendo papel apenas de promover a reflexão sobre os temas e a fixação dos conteúdos.

Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas (A, B, C, D, E), que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Em consonância com a Resolução N° 1 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior, de 6 de abril de 2018, não há Trabalho de Conclusão de Curso na Pós-Graduação a Distância da Faculdade Metropolitana. Para tanto, buscando um formato mais voltado à profissionalização e atualização dos estudantes, você não terá que apresentar uma monografia para concluir seu curso. Caso você tenha interesse em realizar um Trabalho de Conclusão de Curso, será possível optar pela entrega.

Durante todo o curso, o aluno contará com apoio de um docente tutor, que poderá auxiliá-lo em todas as suas dúvidas, sejam elas relacionadas ao conteúdo ou à plataforma de estudo.

Em relação à duração do curso, o sistema liberará um módulo ao aluno a cada intervalo X de dias que será calculado automaticamente, de modo que a pós-graduação poderá ser concluída no período de 6 meses (curso intensivo) ou de 12 meses.

Destinado a profissionais da educação, de redes públicas e privadas e interessados em Cartografia e Sensoriamento Remoto. A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.