Pós-Graduação EAD em Enfermagem e Saúde - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Enfermagem e Saúde

Grade do curso

INTRODUÇÃO À PROFISSÃO I

  - NOÇÕES GERAIS DA PROFISSÃO: DEFINIÇÃO E HISTÓRICO
  - A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundial
  - Níveis e áreas de atuação
  - Entidades de classe: conselho federal e conselhos regionais, associação brasileira de enfermagem

INTRODUÇÃO À PROFISSÃO II

  - O papel do profissional: lei do exercício profissional atividades privativas do enfermeiro
  - Atividades do enfermeiro como integrante da equipe de saúde
  - Código de ética da profissão
  - História da enfermagem no Brasil e no mundo. Contribuições de Florence Nightingale e de Ana Nery

FUNDAMENTOS DA ENFERMAGEM I

  - Campos de atuação profissional do Enfermeiro
  - O papel do enfermeiro na equipe de saúde
  - Lei do exercício profissional – Lei 7498/96
  - Processo de trabalho em enfermagem

FUNDAMENTOS DA ENFERMAGEM II

  - Biossegurança em saúde e enfermagem
  - Precauções e isolamentos
  - Segurança do paciente
  - Teorias de enfermagem: Wanda de Aguiar Horta

TEORIAS DE ENFERMAGEM

  - Teorias de enfermagem: Jean Watson.
  - Teorias de enfermagem: Madeleine Leininger
  - Teorias de enfermagem: Dorothea Orem
  - Cuidados com o conforto do paciente: posições (Trendelemburg, Fowler, decúbito dorsal, ortostática), mudança de decúbito, arrumação do leito.

CUIDADOS COM OS PACIENTES

  - Cuidados com a higiene paciente: higiene dos cabelos e do corpo. Higiene perineal
  - Cuidados com a higiene paciente: banho de leito e higiene oral.
  - Cuidados com a pele do paciente: manutenção da integralidade, prevenção de úlceras de pressão e lesões de pele
  - Administração de oxigenioterapia – princípios básicos da administração de oxigênio

OXIGENIOTERAPIA

  - Oxigenioterapia por cateter e óculos nasal, máscara de Venturi e Hudson
  - Oxigenioterapia por TOT(tubo orotraqueal)
  - Oxigenioterapia por Traqueostomia
  - Administração de medicamentos por via oral, nasal.

ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS

  - Administração de medicamentos por endovenosa, tipos de cateteres e soluções.
  - Administração de Medicamentos por Via Intramuscular, Subcutânea, Inalação e Intradérmica
  - Administração de medicamentos por via enteral, oftalmológica, vaginal e retal.
  - Aspectos éticos e legais do exercício profissional em enfermagem

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE I

  - Cálculo de medicamentos e soluções Heparinização/salinização de cateter
  - Interação medicamentosa
  - Controle Hidroeletrolítico e acido-basico
  - Obtenção de vias venosas e amostras sanguíneas

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE II

  - Mobilidade e imobilidade
  - Realização de curativos. Classificação dos curativos com lesões séptica e asséptica.
  - Realização de curativos. Classificação dos curativos em pequeno, médio e grande porte
  - Proteção de barreiras (aéreo, respiratório e contato)

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE III

  - Suporte nutricional
  - Preparação de campo estéril e colocação de avental estéril
  - Lavagem das mãos
  - Colocação de luvas estéreis

TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM I

  - Verificação de sinais vitais: pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória, temperatura, dor (considerado o quinto sinal vital).
  - A dor como 5º sinal vital: verificação de dor mediante o uso de escalas.
  - Transfusão de sangue e hemoderivados
  - Aplicando compressas frias e quentes
  - Vacinação

TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM II

  - Coleta de exames laboratoriais
  - Coleta de culturais (hemoculturas, aspirados traqueais, urocultura e swabs)
  - Eliminação urinária
  - Preparo pré-operatório

TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM III

  - Sono e conforto
  - Irrigação vesical, nefrostomias
  - Eliminação intestinal, colostomias, ileostomias
  - Controle hídrico

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
Enfermagem e Saúde 600hrs Módulo: INTRODUÇÃO À PROFISSÃO I   - NOÇÕES GERAIS DA PROFISSÃO: DEFINIÇÃO E HISTÓRICO   - A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundial   - Níveis e áreas de atuação   - Entidades de classe: conselho federal e conselhos regionais, associação brasileira de enfermagem Módulo: INTRODUÇÃO À PROFISSÃO II   - O papel do profissional: lei do exercício profissional atividades privativas do enfermeiro   - Atividades do enfermeiro como integrante da equipe de saúde   - Código de ética da profissão   - História da enfermagem no Brasil e no mundo. Contribuições de Florence Nightingale e de Ana Nery Módulo: FUNDAMENTOS DA ENFERMAGEM I   - Campos de atuação profissional do Enfermeiro   - O papel do enfermeiro na equipe de saúde   - Lei do exercício profissional – Lei 7498/96   - Processo de trabalho em enfermagem Módulo: FUNDAMENTOS DA ENFERMAGEM II   - Biossegurança em saúde e enfermagem   - Precauções e isolamentos   - Segurança do paciente   - Teorias de enfermagem: Wanda de Aguiar Horta Módulo: TEORIAS DE ENFERMAGEM   - Teorias de enfermagem: Jean Watson.   - Teorias de enfermagem: Madeleine Leininger   - Teorias de enfermagem: Dorothea Orem   - Cuidados com o conforto do paciente: posições (Trendelemburg, Fowler, decúbito dorsal, ortostática), mudança de decúbito, arrumação do leito. Módulo: CUIDADOS COM OS PACIENTES   - Cuidados com a higiene paciente: higiene dos cabelos e do corpo. Higiene perineal   - Cuidados com a higiene paciente: banho de leito e higiene oral.   - Cuidados com a pele do paciente: manutenção da integralidade, prevenção de úlceras de pressão e lesões de pele   - Administração de oxigenioterapia – princípios básicos da administração de oxigênio Módulo: OXIGENIOTERAPIA   - Oxigenioterapia por cateter e óculos nasal, máscara de Venturi e Hudson   - Oxigenioterapia por TOT(tubo orotraqueal)   - Oxigenioterapia por Traqueostomia   - Administração de medicamentos por via oral, nasal. Módulo: ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS   - Administração de medicamentos por endovenosa, tipos de cateteres e soluções.   - Administração de Medicamentos por Via Intramuscular, Subcutânea, Inalação e Intradérmica   - Administração de medicamentos por via enteral, oftalmológica, vaginal e retal.   - Aspectos éticos e legais do exercício profissional em enfermagem Módulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE I   - Cálculo de medicamentos e soluções Heparinização/salinização de cateter   - Interação medicamentosa   - Controle Hidroeletrolítico e acido-basico   - Obtenção de vias venosas e amostras sanguíneas Módulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE II   - Mobilidade e imobilidade   - Realização de curativos. Classificação dos curativos com lesões séptica e asséptica.   - Realização de curativos. Classificação dos curativos em pequeno, médio e grande porte   - Proteção de barreiras (aéreo, respiratório e contato) Módulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE III   - Suporte nutricional   - Preparação de campo estéril e colocação de avental estéril   - Lavagem das mãos   - Colocação de luvas estéreis Módulo: TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM I   - Verificação de sinais vitais: pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória, temperatura, dor (considerado o quinto sinal vital).   - A dor como 5º sinal vital: verificação de dor mediante o uso de escalas.   - Transfusão de sangue e hemoderivados   - Aplicando compressas frias e quentes   - Vacinação Módulo: TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM II   - Coleta de exames laboratoriais   - Coleta de culturais (hemoculturas, aspirados traqueais, urocultura e swabs)   - Eliminação urinária   - Preparo pré-operatório Módulo: TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM III   - Sono e conforto   - Irrigação vesical, nefrostomias   - Eliminação intestinal, colostomias, ileostomias   - Controle hídrico Módulo: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR   - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos   - Relação Professor/Aluno   - Papel do professor   - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes

Este curso de pós-graduação lato sensu é organizado em módulos, cada qual composto por unidades de aprendizagem. Uma unidade de aprendizagem é constituída por uma apresentação; um desafio para reflexão sobre o conteúdo; um infográfico; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo; um caso de aplicação prática dos conteúdos; e, por fim, links para materiais complementares, que podem incluir textos e vídeos diversos.

O desafio e o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota, tendo papel apenas de promover a reflexão sobre os temas e a fixação dos conteúdos.

Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha com 5 alternativas (A, B, C, D, E), que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar, ao término do curso, uma prova de recuperação sobre os temas abordados nos módulos em que tenha reprovado.

Em consonância com a Resolução N° 1 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior, de 6 de abril de 2018, não há Trabalho de Conclusão de Curso na Pós-Graduação a Distância da Faculdade Metropolitana. Para tanto, buscando um formato mais voltado à profissionalização e atualização dos estudantes, você não terá que apresentar uma monografia para concluir seu curso. Caso você tenha interesse em realizar um Trabalho de Conclusão de Curso, será possível optar pela entrega.

Durante todo o curso, o aluno contará com apoio de um docente tutor, que poderá auxiliá-lo em todas as suas dúvidas, sejam elas relacionadas ao conteúdo ou à plataforma de estudo.

Em relação à duração do curso, o sistema liberará um módulo ao aluno a cada intervalo X de dias que será calculado automaticamente, de modo que a pós-graduação poderá ser concluída no período de 6 meses (curso intensivo) ou de 12 meses.

Destinados a enfermeiros, cuidadores, terapeutas ocupacionais e demais profissionais da área da saúde

A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.