Pós-Graduação EAD em Enfermagem e Doenças Transmissíveis - 600 Horas

Conheça o conteúdo do curso Enfermagem e Doenças Transmissíveis

Grade do curso

HISTÓRICO DAS DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS E A ENFERMAGEM

  - NOÇÕES GERAIS DA PROFISSÃO: DEFINIÇÃO E HISTÓRICO
  - A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundial
  - Histórico das doenças transmissíveis do homem.
  - Prevenção de doenças transmissíveis humanas.

DOENÇAS TRANSMITIDAS POR BACTÉRIAS

  - Doenças transmitidas por bactérias I
  - Doenças transmitidas por bactérias II
  - Doenças transmitidas por bactérias III
  - Doenças transmitidas por bactérias IV

O ENFERMEIRO, MEDIDAS DE BLOQUEIO EPIDEMIOLÓGICO E DOENÇAS TRANSMITIDAS POR VÍRUS

  - Atividades do enfermeiro como integrante da equipe de saúde
  - O papel do enfermeiro na equipe de saúde
  - Medidas de bloqueio epidemiológico: Isolamentos
  - Doenças transmitidas por vírus I

DOENÇAS TRANSMITIDAS POR VÍRUS

  - Doenças transmitidas por vírus II
  - Doenças transmitidas por vírus III
  - Doenças transmitidas por vírus IV
  - Doenças transmitidas por vírus V

DOENÇAS TRANSMITIDAS POR FUNGOS E POR PROTOZOÁRIOS

  - Doenças transmitidas por fungos I
  - Doenças transmitidas por fungos II
  - Doenças transmitidas por protozoários I
  - Doenças transmitidas por protozoários II

TÓPICOS AVAÇADOS EM DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS

  - Microrganismos responsáveis por doenças transmissíveis: bactérias, vírus, fungos e protozoários
  - Doenças transmitidas por bactérias causadoras de doenças resistentes a muitos antibióticos: Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa, Klebsiella
  - Doenças transmitidas por bactérias V
  - Doenças transmitidas por vírus VI

TEORIAS DE ENFERMAGEM

  - Teorias de enfermagem: Wanda de Aguiar Horta
  - Teorias de enfermagem: Jean Watson.
  - Teorias de enfermagem: Madeleine Leininger
  - Teorias de enfermagem: Dorothea Orem

CUIDADOS COM OS PACIENTES

  - Cuidados com o conforto do paciente: posições (Trendelemburg, Fowler, decúbito dorsal, ortostática), mudança de decúbito, arrumação do leito.
  - Cuidados com a higiene paciente: higiene dos cabelos e do corpo. Higiene perineal
  - Cuidados com a higiene paciente: banho de leito e higiene oral.
  - Cuidados com a pele do paciente: manutenção da integralidade, prevenção de úlceras de pressão e lesões de pele

OXIGENIOTERAPIA

  - Administração de oxigenioterapia – princípios básicos da administração de oxigênio
  - Oxigenioterapia por cateter e óculos nasal, máscara de Venturi e Hudson
  - Oxigenioterapia por TOT(tubo orotraqueal)
  - Oxigenioterapia por Traqueostomia

ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS

  - Administração de medicamentos por via oral, nasal.
  - Administração de Medicamentos por Via Intramuscular, Subcutânea, Inalação e Intradérmica
  - Administração de medicamentos por via enteral, oftalmológica, vaginal e retal.
  - Administração de medicamentos por endovenosa, tipos de cateteres e soluções.

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE I

  - Cálculo de medicamentos e soluções Heparinização/salinização de cateter
  - Interação medicamentosa
  - Controle Hidroeletrolítico e acido-basico
  - Obtenção de vias venosas e amostras sanguíneas

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE II

  - Suporte nutricional
  - Mobilidade e imobilidade
  - Realização de curativos. Classificação dos curativos com lesões séptica e asséptica.
  - Realização de curativos. Classificação dos curativos em pequeno, médio e grande porte

BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE III

  - Proteção de barreiras (aéreo, respiratório e contato)
  - Preparação de campo estéril e colocação de avental estéril
  - Lavagem das mãos
  - Colocação de luvas estéreis

TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM I

  - Verificação de sinais vitais: pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória, temperatura, dor (considerado o quinto sinal vital).
  - A dor como 5º sinal vital: verificação de dor mediante o uso de escalas.
  - Transfusão de sangue e hemoderivados
  - Aplicando compressas frias e quentes
  - Vacinação

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultos
  - Relação Professor/Aluno
  - Papel do professor
  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaes
Enfermagem e Doenças Transmissíveis 600hrsbbbbbbMódulo: HISTÓRICO DAS DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS E A ENFERMAGEMbbb  - NOÇÕES GERAIS DA PROFISSÃO: DEFINIÇÃO E HISTÓRICObbb  - A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundialbbb  - Histórico das doenças transmissíveis do homem.bbb  - Prevenção de doenças transmissíveis humanas.bbbbbbMódulo: DOENÇAS TRANSMITIDAS POR BACTÉRIASbbb  - Doenças transmitidas por bactérias Ibbb  - Doenças transmitidas por bactérias IIbbb  - Doenças transmitidas por bactérias IIIbbb  - Doenças transmitidas por bactérias IVbbbbbbMódulo: O ENFERMEIRO, MEDIDAS DE BLOQUEIO EPIDEMIOLÓGICO E DOENÇAS TRANSMITIDAS POR VÍRUSbbb  - Atividades do enfermeiro como integrante da equipe de saúdebbb  - O papel do enfermeiro na equipe de saúdebbb  - Medidas de bloqueio epidemiológico: Isolamentosbbb  - Doenças transmitidas por vírus IbbbbbbMódulo: DOENÇAS TRANSMITIDAS POR VÍRUSbbb  - Doenças transmitidas por vírus IIbbb  - Doenças transmitidas por vírus IIIbbb  - Doenças transmitidas por vírus IVbbb  - Doenças transmitidas por vírus VbbbbbbMódulo: DOENÇAS TRANSMITIDAS POR FUNGOS E POR PROTOZOÁRIOSbbb  - Doenças transmitidas por fungos Ibbb  - Doenças transmitidas por fungos IIbbb  - Doenças transmitidas por protozoários Ibbb  - Doenças transmitidas por protozoários IIbbbbbbMódulo: TÓPICOS AVAÇADOS EM DOENÇAS TRANSMISSÍVEISbbb  - Microrganismos responsáveis por doenças transmissíveis: bactérias, vírus, fungos e protozoáriosbbb  - Doenças transmitidas por bactérias causadoras de doenças resistentes a muitos antibióticos: Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa, Klebsiellabbb  - Doenças transmitidas por bactérias Vbbb  - Doenças transmitidas por vírus VIbbbbbbMódulo: TEORIAS DE ENFERMAGEMbbb  - Teorias de enfermagem: Wanda de Aguiar Hortabbb  - Teorias de enfermagem: Jean Watson.bbb  - Teorias de enfermagem: Madeleine Leiningerbbb  - Teorias de enfermagem: Dorothea OrembbbbbbMódulo: CUIDADOS COM OS PACIENTESbbb  - Cuidados com o conforto do paciente: posições (Trendelemburg, Fowler, decúbito dorsal, ortostática), mudança de decúbito, arrumação do leito.bbb  - Cuidados com a higiene paciente: higiene dos cabelos e do corpo. Higiene perinealbbb  - Cuidados com a higiene paciente: banho de leito e higiene oral.bbb  - Cuidados com a pele do paciente: manutenção da integralidade, prevenção de úlceras de pressão e lesões de pelebbbbbbMódulo: OXIGENIOTERAPIAbbb  - Administração de oxigenioterapia – princípios básicos da administração de oxigêniobbb  - Oxigenioterapia por cateter e óculos nasal, máscara de Venturi e Hudsonbbb  - Oxigenioterapia por TOT(tubo orotraqueal)bbb  - Oxigenioterapia por TraqueostomiabbbbbbMódulo: ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOSbbb  - Administração de medicamentos por via oral, nasal.bbb  - Administração de Medicamentos por Via Intramuscular, Subcutânea, Inalação e Intradérmicabbb  - Administração de medicamentos por via enteral, oftalmológica, vaginal e retal.bbb  - Administração de medicamentos por endovenosa, tipos de cateteres e soluções.bbbbbbMódulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE Ibbb  - Cálculo de medicamentos e soluções Heparinização/salinização de cateterbbb  - Interação medicamentosabbb  - Controle Hidroeletrolítico e acido-basicobbb  - Obtenção de vias venosas e amostras sanguíneasbbbbbbMódulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE IIbbb  - Suporte nutricionalbbb  - Mobilidade e imobilidadebbb  - Realização de curativos. Classificação dos curativos com lesões séptica e asséptica.bbb  - Realização de curativos. Classificação dos curativos em pequeno, médio e grande portebbbbbbMódulo: BASES CONCEITUAIS PARA A PRÁTICA DA ENFERMAGEM – PARTE IIIbbb  - Proteção de barreiras (aéreo, respiratório e contato)bbb  - Preparação de campo estéril e colocação de avental estérilbbb  - Lavagem das mãosbbb  - Colocação de luvas estéreisbbbbbbMódulo: TÓPICOS E BASES CONCEITUAIS DA ENFERMAGEM Ibbb  - Verificação de sinais vitais: pressão arterial, frequência cardíaca, frequência respiratória, temperatura, dor (considerado o quinto sinal vital).bbb  - A dor como 5º sinal vital: verificação de dor mediante o uso de escalas.bbb  - Transfusão de sangue e hemoderivadosbbb  - Aplicando compressas frias e quentesbbb  - VacinaçãobbbbbbMódulo: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIORbbb  - Andragogia – princípios da educação de jovens e adultosbbb  - Relação Professor/Alunobbb  - Papel do professorbbb  - Os sistemas de avaliação do ensino superior: Censo da Educação superior, Enade, Sinaesbbb

Cada unidade de aprendizagem é composta por uma apresentação; um capítulo de livro; uma dica do professor, que poderá ser uma videoaula; 1 quiz com 5 questões de múltipla escolha com o objetivo de promover melhor fixação de cada conteúdo, links e materiais complementares. Observa-se que o quiz não possuem caráter avaliativo, ou seja, não comporão sua nota para a certificação. Como avaliação, cada módulo contará com uma prova de 5 questões de múltipla escolha que valerá 10 pontos, sendo necessário atingir a nota mínima 6 para aprovação. Caso o aluno não obtenha essa nota na primeira tentativa, uma nova chance é disponibilizada. Por fim, se ainda na segunda tentativa o aluno for reprovado, ele poderá realizar uma nova tentativa mediante ao pagamento de uma taxa.

Destinados a enfermeiros, cuidadores, terapeutas ocupacionais e demais profissionais da área da saúde

A Pós-Graduação Lato Sensu tem por objetivo especializar o estudante na área de interesse. Observa-se que os cursos de pós-graduação não habilitam para o exercício profissional, mas sim os cursos de graduação.