Curso de Políticas Educacionais com Ênfase em Educação Infantil

*Após efetuar o pagamento, você tem até 120 dias para concluir o curso

Sobre o curso

Conteúdo

Políticas Educacionais

- Direito Aplicado à Educação; Origens do Direito Educacional Brasileiro
- As Leis Educacionais em âmbito Nacional
- Diferentes âmbitos da Legislação Educacional: Nacional, Estadual e Municipal
- Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e o Estatuto do Idoso (2003)
- A Educação Básica na Nova LDB; Formação e Carreira Docente na Legislação
- A Proposta Pedagógica na Educação Infantil e Ensino Fundamental
- A Proposta Pedagógica do Ensino Médio e da Educação Profissional Avaliação na Escola e da Escola
- O Regimento Escolar; Polí­ticas de Currí­culo e Legislação
- Planos de Educação; Polí­ticas Públicas em Educação
- Ciência polí­tica e polí­ticas públicas de educação: aspectos históricos - Condicionantes sociais e polí­ticas da educação
- Enfoque das polí­ticas públicas recentes em educação
- Concepção da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9.394/96
- Modificações introduzidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9.394/96
- Organização e funcionamento da educação básica
- Os Parâmetros Curriculares da Educação Básica
- Impasses e polí­ticas atuais em relaçãoà educação
- Perspectiva educacional de inclusão; Educação básica de jovens e adultos
- Desafios da educação infantil; Ensino médio: a última etapa da educação básica
- Educação profissional: o desafio de formar trabalhadores
- A avaliação institucional no Brasil; Perspectivas futuras das polí­ticas públicas

Educação Infantil: Fundamentos Teóricos e Metodológicos

- Condições para a qualidade;
- Indicadores da qualidade;
- A ideia de infância e a sua escola;
- A história das creches;
- A organização do espaço na Educação Infantil - I;
- A organização do espaço na Educação Infantil - II;
- A rotina na Educação Infantil;
- Elaboração da proposta pedagógica: Diretrizes Curriculares Nacionais;
- Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil;
- O planejamento das atividades na Educação Infantil;
- O trabalho com projetos;
- A inserção da criança na creche;
- Jogos e brincadeiras;
- A disciplina na Educação Infantil;
- As polí­ticas de formação de professores para a Educação Infantil;
- A formação do professor;
- A participação da famí­lia;
- A gestão social;
- Educação de crianças com necessidades especiais;
- Transformação da prática pedagógica.

Como funciona

O curso é composto por videoaulas elaboradas por profissionais altamente especializados, além de conter também um livro que pode ser baixado para estudar onde e quando quiser.

Durante o curso, nossa plataforma permite fazer anotações digitais, bem como acompanhar seu progresso (percentual concluído em cada aula).

Para receber a certificação, deve ser feita uma avaliação com 10 questões de múltipla escolha, sendo o aluno aprovado caso acerte 70% das questões ou mais. É possível realizar a prova até 2 vezes.

Público-alvo

Professores, profissionais da área da educação, estudantes de vários níveis e áreas.

Objetivo

O objetivo do curso é apresentar ao aluno a legislação educacional brasileira, através da abordagem de temas como o direito educacional, as políticas públicas na educação, a lei 9.394, entre outros assuntos relevantes. Além disso, são estudados também os aspectos relacionados à Educação Infantil.

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