Curso de Gestão Educacional com Ênfase em Políticas Públicas

Conheça o conteúdo do curso Gestão Educacional com Ênfase em Políticas Públicas

Gestão Educacional

- Princí­pios e Métodos de Gestão Escolar Integrada
- Teorias da administração aplicadasà gestão escolar (parte 1 e 2)
- A escola como instituição aprendente: a busca da qualidade da educação
- Mudança institucional
- Teorias psicológicas aplicadasà gestão escolar: behaviorismo, teoria de campo e psicanálise
- Liderança, recursos humanos e gestão escolar
- Motivação na instituição escolar
- Autoridade e poder do gestor escolar
- Gestão escolar: consenso e conflito - a complexidade dos processos grupais
- Gestão e autonomia da escola
- Gestão escolar e polí­ticas de educação
- A complexidade da gestão da sala de aula
- Formação do educador/ formação do gestor (parte 1 e 2)
- Ação gestora na educação infantil e ensino fundamental
- Ação gestora no ensino médio
- Efeitos negativos da ação gestora: estresse e burnout
- A gestão colegiada e seus efeitos na escola
- Formação e atuação da equipe técnico-pedagógica da escola
- A coordenação da avaliação institucional da escola como atribuição do gestor
- Princí­pios e Métodos de Supervisão e Orientação Educacional Evolução histórica da supervisão educacional
- Ação supervisora e tendências pedagógicas
- A supervisão educacional e o desenvolvimento institucional da escola
- Ação supervisora e a dinâmica do cotidiano escolar
- A supervisão educacional e a construção da prática transformadora Origem e evolução histórica da orientação educacional
- Ação orientadora e seus perí­odos de evolução histórica na educação brasileira
- A orientação educacional e os valores no desenvolvimento institucional da escola
- Ação da orientação educacional e a dinâmica do cotidiano escolar Orientação profissional: uma proposta de escolha

Políticas Públicas em Educação

- Ciência Polí­tica e Polí­ticas Públicas de Educação: Aspectos Históricos.
- Condicionantes Sociais e Polí­ticos da Educação.
- Perspectivas atuais das polí­ticas públicas.
- Enfoque das Polí­ticas públicas recentes em educação.
- Concepção da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei 9.394/96.
- Modificações introduzidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9.394/96.
- Organização e Funcionamento da Educação Básica.
- Os Parâmetros Curriculares da Educação Básica.
- Impasses e Polí­ticas Atuais em Relação à Educação.
- Perspectiva Educacional de Inclusão.
- Educação Básica de Jovens e Adultos.
- Desafios da Educação Infantil.
- Ensino Médio: a última etapa da educação básica.
- Educação Profissional: o desafio de formar trabalhadores.
- A Avaliação Institucional no Brasil.

O curso é composto por videoaulas elaboradas por profissionais altamente especializados, além de conter também um livro que pode ser baixado para estudar onde e quando quiser.

Durante o curso, nossa plataforma permite fazer anotações digitais, bem como acompanhar seu progresso (percentual concluído em cada aula).

Para receber a certificação, deve ser feita uma avaliação com 10 questões de múltipla escolha, sendo o aluno aprovado caso acerte 70% das questões ou mais. É possível realizar a prova até 2 vezes.

Professores, coordenadores, diretores e demais profissionais da área da educação.

O objetivo do curso é mostrar que, na área educacional, é muito importante desenvolver uma ótima administração escolar, para que o planejamento e a execução dos trabalhos sejam de qualidade. Além disso, são estudados também os aspectos relacionados às políticas públicas em educação.