Curso de Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa com Ênfase em Oralidade e Escrita

Conheça o conteúdo do curso Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa com Ênfase em Oralidade e Escrita

Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa
- Concepções de linguagem
- Linguagem e pensamento
- Linguagem e ideologia
- Esclarecendo Conceitos Fundamentais
- Funções da Linguagem
- O Elemento articulador da Prática Pedagógica
- As Determinações sociais na Produção do Texto
- Os Tipos de Texto
- A Relação Oralidade - Escrita
- Recursos de Estrutura e Organização Textual para a Produção do Sentido
- Coerência e Argumentação
- Norma Padrão e as demais Variedades: Questão de Erro ou de Inadequação?
- Recursos Semânticos e Fonológicos para a produção do sentido
- Intertextualidade
- Metodologia e Avaliação no Ensino da Lí­ngua Portuguesa

Língua Portuguesa: da Oralidade à Escrita
- O processo comunicativo e seus elementos.
- Variação linguí­stica e os ní­veis de linguagem.
- Coesão.
- Coerência.
- Transcrição e retextualização.
- Paráfrase.
- Parágrafo-padrão.
- Resumo.
- Resenha crí­tica.
- Correspondências oficiais.
- Concordância verbal.
- Concordância nominal.
- Emprego da ví­rgula e dos porquês.
- O significado das palavras no contexto.
- Emprego da crase e dos pronomes demonstrativos.

O curso é composto por videoaulas elaboradas por profissionais altamente especializados, além de conter também um livro que pode ser baixado para estudar onde e quando quiser.
Durante o curso, nossa plataforma permite fazer anotações digitais, bem como acompanhar seu progresso (percentual concluído em cada aula).
Para receber a certificação, deve ser feita uma avaliação com 10 questões de múltipla escolha, sendo o aluno aprovado caso acerte 70% das questões ou mais. É possível realizar a prova até 2 vezes.

Pedagogos, Professores de Lí­ngua Portuguesa, profissionais formados em Letras, pesquisadores, professores do Ensino Fundamental I e II e estudantes universitários.

Aprofundar as concepções de linguagem. Discutir os temas: Linguagem e pensamento; Linguagem e ideologia. Esclarecer Conceitos Fundamentais e Funções da Linguagem . Conhecer o Elemento articulador da Prática Pedagógica Compreender as Determinações sociais na Produção do Texto; os Tipos de Texto; a Relação Oralidade Escrita. Conhecer Recursos de Estrutura e Organização Textual para a Produção do Sentido; Coerência e Argumentação; Norma Padrão e as demais Variedades: Questão de Erro ou de Inadequação; Recursos Semânticos e Fonológicos para a produção do sentido; Intertextualidade. Estudar a Metodologia e Avaliação no Ensino da Lí­ngua Portuguesa. Conhecer o processo comunicativo e seus elementos, variação linguística e os ní­veis de linguagem. Estudar coesão, coerência, transcrição e retextualização, paráfrase, parágrafo-padrão, resumo e resenha crí­tica. Aprender sobre correspondências oficiais, e concordância verbal e nominal. Entender o emprego da ví­rgula e dos porquês. Compreender o significado das palavras no contexto, e o emprego da crase e dos pronomes demonstrativos.